【題目】某校化學興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
實驗一:圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖
(1)圖①中的一處明顯錯誤是______________
(2)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是:______________
實驗二:乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液
(3)配制時,除圖1提供的儀器外,還需要用到試劑瓶、鑷子和______________(填一種儀器的名稱)
(4)若其他操作均正確,采取圖2的方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______________(填大于、小于或等于)20%
(5)操作⑤中,停止加熱的恰當時機時;玻璃棒的作用是______________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】
小王在市場看到,魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小王對這種“白色粉末”很感興趣,就進行了相關(guān)探究。
【查閱資料】這種“白色粉末”的成分是過氧化鈣(化學式為CaO2),常溫下,CaO2能與水慢慢反應(yīng)生成氧氣。
(1)CaO2中氧元素的化合價是________________。
(2)小王選用如圖所示裝置中的_____________、_____________(選填序號)進行過氧化鈣與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體,經(jīng)檢驗該氣體是氧氣,檢驗方法是_____________。
【提出問題】小王進行以下實驗探究:過氧化鈣與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?
(3)【猜想假設(shè)】根據(jù)過氧化鈣與水的組成作出了猜想:溶質(zhì)的成分是____________(化學式)
(4)【實驗驗證】小王取溶液M適量置于試管中,向溶液M中滴入____________,溶液變紅色。再另取溶液M,向其中通入____________(化學式)氣體觀察到有白色沉淀生成,則小王的猜想正確。
(5)過氧化鈣與水反應(yīng)的方程式為____________。
(6)過氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)的方程式為____________。
(7)存放過氧化鈣,應(yīng)注意什么?____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表中的一部分,請回答下列問題。
(1)氧元素與硫元素化學性質(zhì)相似的原因是 _________________________________ ;
(2)寫出11號和17號元素組成化合物的化學式 _________________ ;
(3)表中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子有 ______和__________ ;
(4)請寫出氧的離子符號_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。依據(jù)表中的元素回答下列問題。
(1)A溶液在黑色固體B的作用下生成無色氣體D,D與生命活動息息相關(guān)。A溶液中的溶質(zhì)的化學式為______________。
(2)氣體單質(zhì)E與紅色固體F在一定條件下反應(yīng),得到固體G,反應(yīng)的化學方程式為:__________。
(3)將一定量的固體G放入一定量且過量M溶液中,能發(fā)生反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象是_________。
(4)向(3)所得溶液中加入適量A溶液,溶液變?yōu)辄S色,且溶質(zhì)僅有一種,該反應(yīng)的化學方程式為_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉反應(yīng),下列情況無法用所給圖象表示的是_____________(填字母序號)。
A.x 軸表示加入金屬質(zhì)量
B.x 軸表示加入稀鹽酸的質(zhì)量
C.x 軸表示反應(yīng)時間,Mg 與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
D.x 軸表示反應(yīng)時間,Mg 和Zn 都有剩余
(2)向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鐵粉,使其充分反應(yīng)后,過濾,待反應(yīng)完成后再過濾,下列情況中不可能存在的是______________(填字母序號)。
A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
B.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
C.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+
D.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+
E.濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+、Fe2+
(3)某次實驗結(jié)束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4 的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放會造成水污染。于是幾位同學利用課余時間處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實驗過程如下:
①固體A的成分為________________。
②若要檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是____________________。
③若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù),必須稱量廢液的質(zhì)量、蒸發(fā)得到固體硫酸鋅的質(zhì)量和_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)課本中的知識,完成以下填空:
(1)地殼中含量最多的元素是________(填元素符號),空氣中含量最多的氣體是________ (填化學式)。
(2) 古代書畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為碳元素在常溫下化學性質(zhì)____________(“不活潑”或“活潑”)。
(3) 實驗室制取氧氣,用排水法收集時,待氣泡________________________冒出時才時開始收集;小明同學用收集的氧氣做鐵絲的燃燒實驗,如圖:
請問小明同學在集氣瓶內(nèi)留少量水的目的是____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】I)(1)用化學式表示:海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的_________蒸發(fā),得到含有較多雜質(zhì)的___________。
(2)鈦被譽為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3,其中鈦元素的化合價為____________。
(3)冶煉金屬鈦時,將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4,TiCl4再與Mg在一定條件下反應(yīng)生成鈦和MgCl2,請寫出后一步反應(yīng)的化學方程式:______________________。
II)水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)流溪河水屬于__________(填“純凈物”或“混合物”);
(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是_____________;
(3)若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適宜的是____________
A.無色酚酞試液 B.pH試紙 C.紫色石蕊試液
(4)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒攪拌,能形成無色溶液的是___________
A.泥沙 B.無水硫酸銅 C.蔗糖 D.花生油
(5)長期飲用硬水易引起結(jié)石病。為檢測流溪河附近的居民飲用水是否是硬水,可向所取水樣及另一軟水中加入等量的肥皂水,振蕩,根據(jù)產(chǎn)生_________的多少來判斷。
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【題目】填寫化學符號或化學符號表示的意義
化學符號 | ____ | _______ | NO3- | _______ | |||
表示意義 | 氖氣 | 三個鐵離子 | _______ | _______ | 2個氮氣分子 |
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【題目】某研究小組為探究“鐵釘在不同溶液中腐蝕的速率”,在相同條件下取同濃度的下列不同溶液用如圖裝置完成實驗,并用手持數(shù)據(jù)采集器進行測定;卮鹣铝袉栴}:
所用溶液 | NH4Cl | (NH4)2SO4 | NH4NO3 |
0min時氧氣濃度(%) | 20.8 | 20.8 | 20.8 |
500min時氧氣濃度(%) | 15.8 | 17.0 | 17.4 |
實驗前溶液PH | 5.31 | 5.53 | 5.50 |
實驗后溶液PH | 7.37 | 7.99 | 8.22 |
鐵釘表面銹蝕情況 | 大量鐵銹 | 大量鐵銹 | 大量鐵銹 |
(1)鐵銹主要成分的化學式為____________
(2)在NH4Cl、(NH4)2SO4、和NH4NO3溶液中,鐵釘銹蝕過程中上述溶液的酸性均變____(填“強”或“弱”)
(3)上述實驗方案是否合理?________________(填“合理”或“不合理”),你的理由是______
(4)鐵釘銹蝕的速率還可能與________________有關(guān)。請設(shè)計你的實驗,驗證你的猜想:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
__________________ | _______________________ |
(5)該小組在不同酸堿性溶液中又進行了探究,在相同條件下其測定的實驗數(shù)據(jù)如下圖:
a、上述實驗中,氧氣濃度下降先陡后緩的原因為____________________
b、根據(jù)甲、乙圖像,請寫出三點結(jié)論:
①結(jié)論:____________________________
②結(jié)論:___________________________
③結(jié)論:____________________________
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