2．螺螄是大家熟悉的一種動物，也是經(jīng)常出現(xiàn)在飯桌上的味美價廉的一道菜．有一天小明在吃螺螄的過程中，愛探究的他提出了以下幾個有關螺螄的問題，你能幫他解答嗎？
螺螄殼的主要成分是否和雞蛋殼一樣，也是碳酸鹽呢？小明向螺螄殼表面滴加稀鹽酸，如能產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，則證明其成分是碳酸鹽．

分析 根據(jù)碳酸鹽可以與酸反應生成使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳，所以檢驗碳酸鹽所用的試劑是鹽酸和石灰水解答．

解答 解：螺螄殼的主要成分是碳酸鈣，可以將其搗碎放入試管中與鹽酸反應生成氣體，將生成的氣體通入到澄清的石灰水中，從而使溶液變渾濁．
答案：變渾濁

點評 本題考查了碳酸鹽的檢驗方法及具體的步驟，檢驗碳酸鹽所用的試劑是鹽酸和石灰水，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列各組元素符號均表示金屬元素的一組是（　�。�
A．Fe、Cu、Si、ZnB．Ag、Cu、Al、SC．Na、Al、Hg、PD．Fe、Cu、Ag、Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．化學小組的同學對金屬的性質(zhì)進行研究．
（1）小明同學通過觀察打磨后的鎂、鋅、鐵、銅四種金屬，總結(jié)出金屬共有的物理特征是有金屬光澤．
（2）小莉?qū)⒓冦~片和黃銅片相互刻畫（如圖1所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明黃銅的硬度比純銅大．

（3）用圖2所示裝置進行實驗．
①小剛得出結(jié)論，鎂條反應放出的熱量高，它依據(jù)的現(xiàn)象是U型管內(nèi)液面向右偏．
②觀察到試管1中產(chǎn)生氣泡的速率比2中快，小明據(jù)此得出的結(jié)論是鎂的活動性比鐵強，欲得此結(jié)論設計該實驗時應注意金屬片的表面積相同，鹽酸的濃度相同且能將金屬片浸沒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　�。�
A．核外電子數(shù)相等的粒子不一定是同種微粒
B．不同物質(zhì)在相同溫度下的溶解度一定不相等
C．蒸發(fā)溶劑過程中溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
D．化學反應前后原子總數(shù)不一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．有關溶液，下列說法錯誤的是（　　）
A．某溫度下兩種不同的物質(zhì)的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，則兩種物質(zhì)的溶解度一定相同
B．硝酸鉀的飽和溶液中含少量氯化鈉時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀
C．將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸，加水的質(zhì)量與所取濃硫酸的質(zhì)量相等
D．在相同溫度相同溶劑的條件下，要判定不同物質(zhì)溶解度的大小，可以根據(jù)其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．寫出實驗室制取CO2的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．為測定某純堿樣品（含氫氧化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，進行如下實驗：取65g純堿樣品平均分成5份，分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸溶液，獲得如下實驗數(shù)據(jù)：
實驗12345
樣品質(zhì)量/g1313131313
加入鹽酸質(zhì)量/g153080130150
反應后物質(zhì)質(zhì)量/g284390.8138.6158.6
（1）13g樣品完全反應時放出氣體的質(zhì)量是4.4g．
（2）純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留小數(shù)點后一位）
（3）若向13g樣品中持續(xù)不斷的加入稀鹽酸，請你畫出加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關系圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗方案不可行的是（　�。�
A．用稀鹽酸區(qū)別氫氧化鈉溶液和純堿兩溶液
B．觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅
C．用高錳酸鉀溶液區(qū)分二氧化碳和二氧化硫
D．向雞蛋清中滴加濃硝酸后微熱檢驗蛋白質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一，下列關于水的說法正確的是（　�。�
A．水是所有溶液中的溶劑
B．水蒸發(fā)后，水分子間的間隔增大
C．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化
D．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含氫分子和氧分子

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