“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器.其凈水原理如圖:

“生命吸管”中通過濾網(wǎng)可去除_____(填“可溶性”或“難溶性”)雜質.而實驗室進行過濾操作時,需要制作過濾器,如下圖所示其正確操作順序為_____(填序號)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:河北省衡水市景縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題

根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器①、②的名稱①__________;②_________.

(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認為其中相對較好的方法是__.

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是___,其中二氧化錳的作用是____.

(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是_____.

(5)若用排水法收集氧氣,實驗即將結束時,應先_______,后_________,原因是____.

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題

工業(yè)中利用如下反應合成SO3:,一定條件下,在一密閉容器內投入SO2、O2、SO3、 V2O5 四種物質,在不同時刻測得各物質的質量(單位為克)如下表所示。下列說法不正確的是(  )

t1

100

5

80

5

t2

60

55

a

b

t3

40

c

d

5

A.丁物質一定是催化劑V2O5

B.丙物質是O2

C.a=70

D.d=15

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:選擇填充題

涉及學科觀點的有關說法正確的是( 。

A.根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構成的

B.根據(jù)結構觀:金剛石和石墨物理性質不同的原因是碳原子結構不同

C.根據(jù)轉化觀: 碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化

D.根據(jù)守恒觀: 丙烷燃燒生成CO2和H2O,則丙烷中含C、H、O

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科目:初中化學 來源:河北省保定高碑店市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題

甲乙兩學習小組準備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。它們分別采用了不同的測定方法。

甲組同學的方法是:將樣品與稀鹽酸反應,測定反應后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質量,最后根據(jù)CO₂的質量求出樣品中碳酸鈣的質量,下圖1為大理石與稀鹽酸反應的反應裝置,圖2用于測量CO2的體積.

(1)寫出圖1中儀器的名稱:①_____。

(2)圖1檢查裝置氣密性的方法是:_____。

(3)圖2裝置中油層的作用是_____。

(4)圖1中,長頸漏斗的下端必須伸入液面以下,這樣做的目的是_____。

(5)_____(填操作方法)可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。

乙組同學的實驗方法是:將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質量分數(shù)的稀鹽酸反應進行下列測定(如圖3),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質量與反應時間的關系圖(如圖4)。

(6)圖3所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是_____和_____。

(7)石灰?guī)r與稀鹽酸反應的化學方程式_____。

(8)由圖4中曲線可以看出,固體物質與液體物質反應,當其他條件相同時,其影響實驗反應速率的因素是_____。

(9)有同學認為圖3裝置不能準確測定產生的氣體的質量,原因是_____。

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科目:初中化學 來源:河北省保定高碑店市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題

化學就在我們身邊,請從氮氣、生石灰、金剛石、酒精、一氧化碳五種物質中選擇適當物質的化學式填空。

(1)可用于切割玻璃的是_____。

(2)其液態(tài)可用于醫(yī)療上冷凍血液的制冷劑是_____。

(3)汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質是_____;

(4)可用于冶煉金屬的是_____。

(5)常用作食品干燥劑的是_____。

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科目:初中化學 來源:河北省保定高碑店市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動,高碑店市空氣狀況有了明顯改善,但測得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5,下列做法應該繼續(xù)提倡的是:①保護青山綠水 ②就地焚燒秸稈 ③發(fā)展公共交通 ④減少燃煤使用 ⑤燃放煙花爆竹

A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④⑤

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科目:初中化學 來源:安徽省2019-2020學年九年級上學期第三次聯(lián)考化學試卷 題型:流程題

用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時。反應結束后,利用下列流程分離并回收二氧化錳,請回答下列問題:

(1)操作m的名稱是__________________,所需玻璃儀器有燒杯,漏斗和________________,該儀器的作用是_________________。

(2)寫出氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的化學方程式:_______________,二氧化錳在該反應中的作用是___________。

(3)操作m后發(fā)現(xiàn)溶液1仍然渾濁.原因可能是_______________(寫出一種即可)。

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科目:初中化學 來源:廣東省云浮市郁南縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:綜合題

利用空氣制取氮 肥(碳酸氫銨,俗稱碳銨)的主要流程如下:

(1)過程I得到氮氣的原理是_____。

(2)過程II中,氮氣和氫氣在高溫、高壓、催化劑條件下反應合成氨氣,寫出該反應的化學方程式_____,該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。

(3)工業(yè)生產中的CO2主要來源于石灰石(CaCO3)煅燒生成生石灰(CaO)時的副產品,請你根據(jù)題中的信息寫出該反應的化學方程式_____。

(4)在過程III中,氨水、水及CO2在反應塔中發(fā)生化合反應生成碳酸氫銨(碳銨),請你寫出該反應的化學方程式_____,理論上若有17t氨氣參加反應時生成的NH4HCO3的質量是_____t.

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