【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( )

A. T2℃時，取等質量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質量：甲>乙

B. 將T1℃時等質量的甲、乙、丙飽和溶液升溫到T2℃，所得溶液中溶劑的質量為丙<甲=乙

C. 若甲中混有少量的丙，可采用降溫結晶的方法提純甲

D. T1℃時，100g甲溶液中含甲物質的質量小于30克

【答案】A

【解析】

A、T2℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度，所以取等質量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質量：甲＜乙，故A錯誤；
B、T1℃時等質量的甲、乙、丙飽和溶液中，丙物質的溶解度最大則溶劑最少，甲、乙物質的溶劑質量相等，所以升溫到 T2℃，所得溶液中溶劑的質量為丙＜甲=乙，故B正確；
C、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以若甲中混有少量的丙，可采用降溫結晶的方法提純甲，故C正確；
D、T1℃時，甲物質的溶解度是30g，所以100g 甲溶液中含甲物質的質量小于30克，故D正確。
故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關，下面是生活中的化學知識

早餐食物中有饅頭、牛奶、雞蛋和黃瓜，其中富含維生素的是______；

運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣等，這里的鈉、鉀、鈣指______填“分子”、“原子”或“元素”；

利用廚房中的______，可以溶解水壺中的水垢；

走進食堂，就能聞到飯菜的香味，說明分子______；

打開水瓶有氣______出，說明原瓶中的壓強比瓶外大氣壓強______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①______；②______。

（2）實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應的化學方程式為______，若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置為______； 裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是

______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba（OH）2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標簽的溶液時，將它們隨意編號為A、B、C、D、E后進行如下實驗：

（1）根據(jù)以上實驗過程，確定C溶液是_____，B、E混合時的現(xiàn)象為_____；

（2）鑒別后把所有物質混合倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)混合物呈渾濁狀，過濾后，濾液呈紅色。說明濾液呈_____性，則濾渣的成分是_____；

（3）為了防止濾液污染環(huán)境，向濾液中逐滴加入過量的Na2CO3溶液時，發(fā)現(xiàn)先有氣泡產生，后有白色沉淀生成。綜合以上實驗過程判斷，加入Na2CO3溶液前，濾液中含有的溶質除石蕊外，一定還有_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。

⑴用高錳酸鉀制取氧氣______________________、_________________；

⑵用紅磷測定空氣中氧氣含量_____________________、_________________；

⑶用熟石灰中和廢水中的硫酸_____________________、_________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是對初中化學中“三”的總結，不完全正確的一組是（　　）

A. 構成物質的三種微粒：原子、分子、離子

B. 滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物

C. 常見的三種防銹措施：保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結構

D. 清除油污常用的三種方法：乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學反應如氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化工生產中需要對原料進行提純，以利于提高產品質量。經(jīng)測定，某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除去雜質并制得純凈的氯化鈉固體，某學生設計方案如圖：（步驟②③中加入試劑均過量）

請回答下列問題：

（1）第④步操作中，玻璃棒的作用是______。

（2）此方案中，除去硫酸鈉時發(fā)生反應的化學方程式為______。

（3）小明同學認為此實驗方案設計不嚴密，請你幫他制定改進措施______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在水的處理過程中，高鐵酸鉀（K2FeO4）投入水中發(fā)生氧化反應，可直接氧化氨態(tài)氮、硫化氫，既能除臭又可解毒、增氧，其強烈氧化作用可使微生物體內的酶失活，抑制其蛋白質及核酸合成，投放于池塘，可高效抑制病原菌滋生和藻類過度繁殖，是當前水產養(yǎng)殖上的一種新型底改。198℃以下時能穩(wěn)定存在，但受熱易分解（4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑），遇水將變質（4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3+8KOH+3O2↑）。根據(jù)要求回答下列問題：

（1）取等質量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應，請觀察上述化學方程式，判斷充分反應后產生氧氣的質量______（填“相等”、“不相等”或“無法確定”）。

（2）為檢測實驗室新買的高鐵酸鉀固體是否為純凈物，某同學取10g樣品和足量的水進行實驗，共收集到氧氣0.96g。請通過計算判斷是否為純凈物______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是（　　）

A. 鈉原子的質子數(shù)為11

B. 鈉在化合物中通常顯+1價

C. 圖中n的值為10

D. 鈉元素位于第三周期

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