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下列物質中：①氯酸鉀；②O2；③冰水混合物；④部分分解的氯酸鉀粉末；⑤澄清石灰水；⑥海水；其中屬于純凈物的是
 
；屬于混合物的是
 
．
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質的分類
分析：純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據此結合常見物質的組成成分逐項分析即可．
解答：解：①氯酸鉀、②O2、③冰水混合物，均只含有一種物質，均屬于純凈物．
④部分分解的氯酸鉀粉末中含有氯酸鉀、氯化鉀；⑤澄清石灰水含有氫氧化鈣和水；海水中含有水和氯化鈉等多種物質，均屬于混合物．
故答案為：①②③；④⑤⑥．
點評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過實驗現象和題給信息，按要求填空．為測定空氣的成分按下圖進行實驗：
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后迅速放集氣瓶中，能觀察到的現象是
 
．
（2）反應的文字表達式是：
 
．
（3）反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的
 
．
（4）此實驗說明集氣瓶中有氧氣，大約占空氣的
1
5
體積，剩余氣體主要是
 
氣．
（5）已知：鎂+氧氣
點燃
氧化鎂（固體），鎂+氮氣
點燃
氮化鎂（固體）根據上述反應，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數？
 
（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

小魔術“無中生有”：將兩個充滿無色的硫化氫（H2S）和二氧化硫氣體集氣瓶，抽開玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，充分混合．
若用“●”表示氫原子、“○”表示氧原子、“”表示硫原子，上述反應過程可用如圖表示：

觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒．請回答下列問題：
（1）該反應的化學方程式
 
；其中硫化氫中硫元素的化合價為
 
．
（2）如果是兩個軟塑料瓶，將會變癟，因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用符號填空．
①鐵元素
 
；       
②2個硝酸根離子
 
；
③2個氖原子
 
；     
④保持水的化學性質的最小粒子是
 
．
（2）根據你所學的知識填寫下列內容．
①區(qū)分硬水和軟水所用的試劑是
 
，生活中將硬水轉化為軟水，最常用的方法是
 
；
②洗滌劑能除去油污，是因為它具有
 
功能；
③100毫升的水和100毫升的酒精混合，所得總體積小于200毫升，這說明了
 
．
（3）元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富．下表是依據元素周期表畫出的1-18號元素的原子結構示意圖：

①核電荷數為11的元素名稱是
 
，在化學反應中，該元素的原子容易
 
（填“得”或“失”）電子；核電荷數為9的元素屬于
 
 元素（填“金屬”或“非金屬”），與該元素化學性質相似的另一元素是
 
（填元素符號）；
②寫出核電荷數為13的元素與核電荷數為8的元素形成的化合物的化學式
 
；
③對1-18號元素的原子結構示意圖進行分析，可以發(fā)現許多規(guī)律，如第一周期元素的原子核外只有一個電子層．請再總結出其它規(guī)律，并寫出其中一條：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用分子的性質解釋下列現象：
（1）墻內開花墻外香
 
；
（2）100mL水與100mL酒精混合，所得總體積小于200mL
 
；
（3）氫氣有可燃性，氧氣有助燃性
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量最多的金屬元素和含量最多非金屬元素組成的化合物的化學式為
 
，相對分子質量為
 
．計算3Fe（OH）3的相對分子質量總和是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學變化的文字表達式：
（1）硫在氧氣中燃燒：
 

（2）紅磷在氧氣中燃燒：
 

（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（4）木炭在氧氣中燃燒：
 

（5）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

（6）實驗室用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫制取氧氣：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

經過學習，我們可以初步認識到化學反應的快慢現象，反應物質多少，反應條件等它們之間有密切的聯系．根據提示，舉出1個例子支持這個觀點．（能用化學方程式表示的盡量用方程式表示，也可文字敘述）
①用催化劑能改變化學反應速率
 

②反應物量的不同，反應現象可能不同
 

③反應物量的不同，生成物可能不同
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作中正確的是（　�。�
A、用酒精燈引燃另一只酒精燈
B、用滴管吸取液體時，先把尖嘴伸入液體中，再用手捏膠頭，吸取液體
C、把塊狀固體藥品放入試管時，先把試管橫放，把藥品放入試管口中，再慢慢豎起試管
D、手持試管給試管中的物質加熱

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