下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、水變成水蒸氣分子間距離變大
B、我國的人均水量居世界第一
C、加入肥皂水?dāng)嚢,可區(qū)分硬水和蒸餾水
D、水是由氫元素和氧元素組成的
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,水的組成,硬水與軟水,水資源狀況
專題:空氣與水
分析:A、依據(jù)分子的特性分析解答即可;
B、依據(jù)我國水資源狀況分析判斷;
C、根據(jù)軟硬水與肥皂水接觸時(shí)現(xiàn)象的不同進(jìn)行判斷;
D、依據(jù)水的組成分析判斷;
解答:解:A、水是由水分子構(gòu)成的,水變成水蒸氣時(shí),分子間的間隔變大,故說法正確;
B、我國淡水資源匱乏,人均占有的水資源較少,我國的人均水量居世界第一說法錯(cuò)誤;
C、硬水遇肥皂水泡沫較少,軟水遇肥皂水泡沫較多,故肥皂水可以區(qū)分軟硬水;
D、水由氫和氧兩種元素組成的,故說法正確;
故選B
點(diǎn)評:此題考查的是與水有關(guān)的知識,包括了水的組成以及硬水和軟水等知識點(diǎn),總之水是我們的寶貴資源,有關(guān)水的知識同學(xué)們應(yīng)多多了解一些.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白粉等.在較低溫度和少量催化劑(如二氧化錳)條件下,它能迅速分解,產(chǎn)生氧氣和水.試回答
(1)過氧化氫分解的文字表達(dá)式
 

(2)若在實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,效果更好,主要的優(yōu)點(diǎn)是
 
.氧氣能支持燃燒,檢驗(yàn)氧氣的方法是:
 

(3)取2支試管,1支試管放入少量切成細(xì)條的新鮮土豆絲,分別向2支試管注入30%的雙氧水,發(fā)現(xiàn)放入新鮮土豆絲的試管迅速產(chǎn)生大量氣泡,插入
 
的木條,木條復(fù)燃.而另一試管無明顯現(xiàn)象.取出土豆絲,發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒變,這證明了土豆里有一種生物酶能起
 
(填“氧化”“還原”“催化”或“吸附”)作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列相關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號為①、②的儀器名稱:
 
、②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選(填序號A、B、C、D、E、F等,每空中選一個(gè)序號,下同)
 
裝置;反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可選
 
裝置,這是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝?div id="xjft4mb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 且
 
溶于水所決定的.
(4)能收集到較純氧氣的最佳裝置可選
 
裝置.
(5)除掉氣體中所含雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)可選
 
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí).

請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖中儀器a的名稱是
 
;儀器b的名稱是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取CO2,不用粉末狀大理石的原因是
 
,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)裝置A、B和C都能制取CO2氣體,但裝置C與前兩者相比較,你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填字母編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用天然氣和水煤氣(主要成分是CO和H2)代替蜂窩煤作燃料可以明顯改善城市空氣質(zhì)量.工業(yè)上用水蒸氣通過熾熱的炭層來制取水煤氣.
請回答下列問題:
(1)工業(yè)上制取水煤氣的化學(xué)方程式是
 

(2)送入居民家中的天然氣或水煤氣中常加入一種具有臭味的物質(zhì)--硫醇,其加入硫醇的作用是
 

(3)門窗緊閉的廚房內(nèi)一旦發(fā)生天然氣或水煤氣大量泄漏,極容易發(fā)生爆炸.當(dāng)你從室外進(jìn)入廚房嗅到極濃的煤氣異味時(shí),最合適的操作是
 
(填寫字母編號).
A.立即撥打“120”,尋求援助             B.立即打開門和窗,關(guān)閉煤氣源
C.立即打開電燈,尋找泄漏處             D.立即開啟抽油煙機(jī),關(guān)閉煤氣源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里的氫氧化鈉溶液,由于可能吸收空氣中的
 
而使溶液變質(zhì).若要檢驗(yàn)溶液是否變質(zhì),可向溶液中加入過量的
 
溶液,如果溶液中產(chǎn)生
 
,則說明溶液變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二甲醚(CH3OCH3)被稱為本世紀(jì)的新型燃料,它清潔、高效,具有優(yōu)良的環(huán)保性能.以CH4和H2O為原料制備二甲醚的工業(yè)流程如圖:

請回答下列問題:
(1)新型燃料二甲醚(CH3OCH3)中碳元素的化合價(jià)為
 

(2)一定條件下,反應(yīng)室1中發(fā)生的反應(yīng)為CH4+H2O
 催化劑 
.
CO+3H2,在其它條件不變的情況下升高溫度,則該反應(yīng)將
 
 (填“加快”、“減慢”或“不變”).
(3)在催化劑、加熱的條件下,反應(yīng)室2中生成了二甲醚(CH3OCH3) 和水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列安全防護(hù)的措施和對意外事故的處理方法中,不正確的是(  )
A、乘坐公共交通工具,嚴(yán)禁攜帶汽油、酒精等易燃易爆物
B、如果發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃?xì)庑孤,?yīng)立即開窗通風(fēng)并關(guān)閉燃?xì)忾y
C、若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛內(nèi),立即用手揉眼睛,最后用水沖洗
D、當(dāng)你遭遇火災(zāi)時(shí),可以用濕毛巾捂住口鼻,靠近墻壁從安全通道迅速撤離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列物質(zhì),可以認(rèn)為是純凈物的是( 。
A、
食用醋
B、 
75%醫(yī)用酒精
C、  
加碘食鹽
D、
千足金飾品

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