下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題：

(1)在甲、丙圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_______________

(2)A、B、C、D對(duì)應(yīng)的物質(zhì)都是由_________構(gòu)成的

(3)畫出比一個(gè)C分子多兩個(gè)質(zhì)子的離子結(jié)構(gòu)示意圖_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省施甸縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月學(xué)業(yè)水平檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在反應(yīng)A+B==C+D中，10gA和20gB恰好完全反應(yīng)，生成16gC；若5gA和足量的B反應(yīng)，可生成D的質(zhì)量是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期段考（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

糖類物質(zhì)是人類生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)，其代謝過程可以簡(jiǎn)單地歸納為：C6H12O6+6O2＝6H2O+6CO2．下列有關(guān)于該反應(yīng)的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 葡萄糖和氧氣在酶的催化下生成二氧化碳和水

B. 每 180g 葡萄糖最多能消耗 192g 氧氣

C. 該反應(yīng)前后分子數(shù)目保持不變

D. 氧氣是該反應(yīng)的氧化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜，實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化，結(jié)果如下圖。下列說法正確的是（ ）

A. 50s 時(shí)，溶液中溶質(zhì)為 AlCl3、HCl B. 0~50s，發(fā)生稀鹽酸與 Al 的反應(yīng)

C. 反應(yīng)過程中沒有熱量放出 D. 100s~140s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)椴辉偕蓺怏w

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2（Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+SO2↑+H2O）．老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時(shí)間可能較長(zhǎng)，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對(duì)該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問題）①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么？②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（查閱資料）

（1）Na2SO3有較強(qiáng)還原性，在空氣中易被氧氣氧化：2Na2SO3+O2=2Na2SO4；（2）Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體；

（3）SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸。

（作出猜想）

猜想1沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3；猜想2完全變質(zhì)，成分是Na2SO4；

你認(rèn)為還可能有的猜想3______。

（實(shí)驗(yàn)探究I）甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì)：

小組

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

沒有變質(zhì)，還是Na2SO3

乙組

取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸

______

已部分變質(zhì)

（評(píng)價(jià)）有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是______。

（實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ）

甲組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（注：空氣中二氧化碳的影響忽略不計(jì)）

（1）連好裝置并檢查裝置氣密性，在錐形瓶中放入126g該樣品；

（2）實(shí)驗(yàn)前稱量C裝置的質(zhì)量；

（3）關(guān)閉活塞K，用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；

（4）打開活塞K，緩緩鼓入一定量的氮?dú)�，關(guān)閉活塞K；

（5）再次稱量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g；

D裝置的作用為______。計(jì)算出該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（解釋）若沒有進(jìn)行第4步操作，則測(cè)得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的______（填“偏小”或”偏大”）。

（反思）由此可得出，保存亞硫酸鈉時(shí)應(yīng)______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

將鋁粉和氧化銅混合加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2Al═3Cu+Al2O3．充分反應(yīng)后，為了檢驗(yàn)氧化銅是否剩余，取少量反應(yīng)后的固體，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，能夠說明氧化銅有剩余的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�

①加入稀硫酸后，有氣泡產(chǎn)生

②加入稀硫酸后，溶液顯藍(lán)色

③加入稀硫酸后，沒有氣泡產(chǎn)生

④加入稀硫酸后，容器中有紅色不溶物質(zhì)

⑤在加稀硫酸后的溶液中，插入鐵片，鐵片表面有紅色不溶物質(zhì)析出。

A. 只有① B. 只有② C. ③④ D. ②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次小考（3月份）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有：

①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出；②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；③用火柴去點(diǎn)白煙；④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭；⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。請(qǐng)回答以下問題：

(1)參看(2)的實(shí)驗(yàn)記錄，以上操作步驟的正確排序是______。

(2)按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論。

探究步驟

對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述

點(diǎn)燃前

石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象______

燃著時(shí)

①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約ls后取出可以看到火柴

梗的____(選圖中字母)處最先炭化，說明此處溫度____。

②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____現(xiàn)象，澄清的石灰水____

熄滅后

吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙

結(jié)論：蠟燭燃燒生成______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次小考（3月份）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)蠟燭燃燒過程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A. 火焰分為三層

B. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

C. 蠟燭逐漸變短

D. 生成了氣體二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：酸_____、堿_____．

（2）寫出圖中反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式：

②_____

④_____．

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