【題目】（5分）化學(xué)與我們的身體健康和生產(chǎn)生活有著密切的關(guān)系。

（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是 （填序號(hào)）。

A．大米 B．瘦肉 C．菠菜

（2）水是人及一切生物生存所必需的，電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）到目前為止，人類使用的燃料主要是煤、 和天然氣等化石燃料，其中天然氣的主要成分為 。

【答案】（1）B （2）2H2O2H2↑+O2↑ （3）石油 甲烷（或CH4）

【解析】

試題分析：（1）動(dòng)物肌肉、皮膚、毛發(fā)、蹄、角的主要成分、奶類、蛋類、魚類、牛肉、瘦肉都含有豐富的蛋白質(zhì)，故選B

（2）電解水的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑

（3）三大化石燃料：煤、石油和天然氣，天然氣的主要成分為甲烷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子能在pH=11的無色溶液中大量共存的是（ ）

A．K+、NO3-、SO42-、Cu2+ B．Ag+ 、K+、Cl-、NO3-

C．K+、NO3-、Na+、OH- D．H+、Ba2+、Cl-、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）今年世界水日的主題是“水與能源”。

（1）從組成的角度看：水是由 組成的。（填寫選項(xiàng)編號(hào)）

A．氫元素和氧元素 B．氫原子和氧原子 C．氫氣和氧氣

（2）從微觀角度看：下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 。（填寫圖示編號(hào)）

（3）從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 。

（4）從凈化的角度看：①有關(guān)下圖所示凈化河水簡(jiǎn)易裝置的說法錯(cuò)誤的是 。

A．水本身是一種化學(xué)資源

B．此裝置可以將硬水軟化

C．利用此裝置可得到蒸餾水

D．利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

②某水廠凈化水的大致流程如下：

水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是 ；炭濾池中活性炭的主要作用是 。

（5）從變化的角度看：

①電解一定量的水（如左下圖），當(dāng)正極端產(chǎn)生5mL氣體時(shí)， 理論上在負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積為 mL。

②右下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，其化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（ ）

A．硬水和軟水——觀察顏色 B．純鋁和硬鋁——比較硬度

C．碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸 D．羊毛纖維和合成纖維——點(diǎn)燃聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）以下是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備、收集的裝置。

（1）若實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式為 。

（2）若用C裝置來收集CO2氣體，則檢驗(yàn)CO2已收滿的方法是 。

（3）若實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　 　 ，可選擇的發(fā)生裝置是 。若用E、F裝置進(jìn)行組合來收集并測(cè)定氫氣的體積，則氫氣應(yīng)從E裝置的 （填“g”或“h”）導(dǎo)管口進(jìn)，儀器F的名稱是 。

（4）對(duì)鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進(jìn)行探究。反應(yīng)過程中，利用前10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢�？刂破渌麠l件相同，進(jìn)行下表四組實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

試劑

前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)

不同純度的鋅

不同體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

a

純鋅

30mL 30%

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30mL 30%

634.7

c

純鋅

30mL 20%

449.3

d

純鋅

40mL 30%

602.8

① 比較實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b，可以得到的結(jié)論是 。

②要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的是 （填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖在人體內(nèi)氧化的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O，該化學(xué)方程式中，不存在的物質(zhì)種類是（ ）

A．單質(zhì) B．氧化物 C．鹽 D．有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）碳酸鋇與碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，高溫下能分解成兩種氧化物；氧化鋇與氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿。以含有碳酸鋇的毒重晶石生產(chǎn)氫氧化鋇的流程如下：

（1）操作I的名稱是 ；操作II的名稱是 ，其目的是 ；

（2）寫出水浸池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）下列相關(guān)說法正確的是 。

A．毒重晶石進(jìn)行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分焙燒

B．焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣可以維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)

C．焙燒爐內(nèi)只涉及到分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 (8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中編號(hào)儀器名稱：a________、b_______

（2）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是 。

A．用①③制取氧氣 B．用②⑤制取氧氣

C．用②④制取二氧化碳 D．用②⑤制取氫氣

（3）若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀在裝置①中制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）小波同學(xué)將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)，如圖Ⅰ和Ⅱ。改進(jìn)后的裝置與②裝置相比，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是 ；裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是 ；實(shí)驗(yàn)室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳，銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天宮一號(hào)與神州九號(hào)載人成功交會(huì)對(duì)接成為我國(guó)航天史上極具突破性的一章，二者均為“長(zhǎng)征2號(hào)F”型運(yùn)載火箭發(fā)射�；鸺谏諘r(shí)發(fā)生的下列變化中，屬于化學(xué)變化的是：

A. 發(fā)射開始點(diǎn)火起射

B. 導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化

C. 隔熱材料脫落

D. 整流罩脫落

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