被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，是一種無色的液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑、漂白劑等．在較低溫度和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．
問：（1）過氧化氫分解反應的化學方程式是________．
（2）若在實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用實驗室制取________氣體的反應裝置，主要理由是________．

解：（1）過氧化氫溶液分解制取氧氣的化學反應式是：2H2O22H2O+O2↑；
故答案為：2H2O22H2O+O2↑；
（2）用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用實驗室制取二氧化碳的反應裝置，因制取二氧化碳是固體和液體的不加熱反應，用過氧化氫溶液和二氧化錳反應制取氧氣也是固體和液體的不加熱反應．
故答案為：二氧化碳；都是固體和液體的不加熱反應．
分析：（1）熟記過氧化氫溶液分解制取氧氣的化學反應式；
（2）實驗裝置的選擇，要看反應物的狀態(tài)和反應條件．
點評：實驗發(fā)生裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)和反應條件，是化學實驗和習題中經(jīng)常用到的，同學們一定要記清．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．
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（1）寫出裝置中有數(shù)字標號的儀器名稱．①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
（2）在實驗室制取CO2可選用上述中
 
發(fā)生裝置，該反應的化學方程式
 
，若收集O2可采用上述
 
裝置（填序號）．
（3）被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等．在有少量催化劑（如MnO2）的條件下，雙氧水能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
①過氧化氫發(fā)生分解反應的化學方程式是
 
．
②若在實驗室用過氧化氫制取氧氣，可采用上述
 
的反應裝置（填序號）．
③怎樣鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體（簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實驗室用以下兩種方法制取氧氣．請回答下列問題．
方法一：分解氯酸鉀制取氧氣   方法二：分解過氧化氫制取氧氣
方法一和方法二中MnO2都可作為反應的
催化劑
催化劑
．
比較這兩種方法：方法二的主要優(yōu)點是
不需加熱，操作簡單
不需加熱，操作簡單
．
（2）被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中．
②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．

A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的無色液體是：
H2O
H2O
；
B試管中的無色液體是：
H2O2
H2O2
；
①B試管中發(fā)生反應的化學方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

②如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）？
插入帶火星的木條，木條復燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣
插入帶火星的木條，木條復燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中；
②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．		 A試管中無
明顯現(xiàn)象
B試管中有
氣泡產(chǎn)生		 A試管中的無色
液體是：
水
水
．
B試管中的無色
液體是
雙氧水
雙氧水
．
試寫出B試管中發(fā)生反應的化學方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水被稱為“生命之源”，雙氧水被稱為“綠色氧化劑”．下列關(guān)于它們的說法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（雙氧水），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中．
②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．
A試管中無明顯現(xiàn)
B：
試管中有氣泡產(chǎn)生
試管中有氣泡產(chǎn)生
 A試管中的無色液體是：
H2O
H2O
；
B試管中的無色液體是：
H2O2
H2O2
；
（1）B試管中發(fā)生反應的化學方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）？

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