(7分)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號

H2O2

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

 

2

49.21

30

5

55

 

2

10.76

(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與              有關(guān);從實(shí)驗(yàn)     

        對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:                               ;

(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是:            

                                                 。(2分)

(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量          (選填“減小”或“不變”或“增大”)。

 

【答案】

(7分)(1) 反應(yīng)物濃度(或濃度)③  ④  溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快

(2) 反應(yīng)物濃度越大,單位體積的反應(yīng)物中含有的粒子數(shù)越多,粒子間碰撞的概率越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快   (3)不變

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號 過氧化氫
溶液濃度/%
過氧化氫溶液體積/ml 溫度 二氧化錳的用量 收集氧氣的體積 反應(yīng)所需時(shí)間
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
30 5 35 0.1 4 2.03
30 5 35 0 2 49.21
30 5 55 0 2 10.76
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
反應(yīng)物濃度(或濃度)
有關(guān);從實(shí)驗(yàn)④和⑤對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快
;從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率還與
催化劑
有關(guān).
(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān).試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是
反應(yīng)物濃度越大,單位體積的反應(yīng)物中含有的粒子數(shù)越多,粒子間碰撞的概率越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快

(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量
不變
(選填“減小”或“不變”或“增大”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
 實(shí)驗(yàn)序號  過氧化氫溶液濃度/%  過氧化氫溶液質(zhì)量/g  溫度/℃  二氧化錳用量/g  氧氣體積/ml  反應(yīng)所需時(shí)間/s
5 12 20 0.2 125 11
30 12 20 0.2 125 2
30 12 40 / 125 148
30 12 90 / 125 82
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與
過氧化氫的濃度
過氧化氫的濃度
有關(guān);
(2)通過對比實(shí)驗(yàn)
可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
溫度越高反應(yīng)速度越快,溫度越低反應(yīng)速度越慢
溫度越高反應(yīng)速度越快,溫度越低反應(yīng)速度越慢

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是
20℃時(shí)5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
20℃時(shí)5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號 H2O2
液濃度%
H2O2溶液體積/mL 溫度℃ MnO2的用量/g 收集氧氣的體積/mL 反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
30 5 35 2 49.21
30 5 55 2 10.76
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
反應(yīng)物濃度(或濃度)
反應(yīng)物濃度(或濃度)
有關(guān);從實(shí)驗(yàn)
對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:
溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快
溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快
;
(2)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量
不變
不變
(選填“減小”或“不變”或“增大”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
序號
過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液體積/mL 溫度
二氧化錳的體積/mL 收集氧氣的體積/mL 反應(yīng)所需的時(shí)間/s
 ① 5 1 20 0.1 4 16.75
 ② 15 1 20 0.1 4 6.04
30 5 35 / 2 49.21
 ④ 30 5 55 / 2 10.76
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
反應(yīng)物濃度
反應(yīng)物濃度
  有關(guān);從實(shí)驗(yàn)
   和
   對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快
溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快
;
(2)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量
不變
不變
     (填“減小”“不變”或“增大”),寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
實(shí)驗(yàn)序號 H2O2溶液
濃度%
H2O2溶液
體積/mL
溫度/℃ MnO2
用量/g
收集氧氣的
體積/mL
反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
30 5 35 0 2 49.21
30 5 55 0 2 10.76
通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
過氧化氫溶液的濃度
過氧化氫溶液的濃度
有關(guān);
從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:
溫度越高,反應(yīng)速率越快
溫度越高,反應(yīng)速率越快

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