某同學(xué)在實驗室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，請你分析一下可能是什么原因造成的？（至少答出兩條）
試管口沒有略向下傾斜
試管口沒有略向下傾斜
；
收集完氧氣后先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管從水中拿出來
收集完氧氣后先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管從水中拿出來
．
分析：根據(jù)試管口沒有略向下傾斜，水會倒流炸裂試管；收集完氧氣后先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管從水中拿出來，水槽中的水會倒吸炸裂試管分析．
解答：解：試管口沒有略向下傾斜，水會倒流炸裂試管；收集完氧氣后先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管從水中拿出來，水槽中的水會倒吸炸裂試管．故答案：試管口沒有略向下傾斜；收集完氧氣后先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管從水中拿出來．
點評：氧氣的操作步驟，記住口訣“查裝定點收移熄”，諧音“茶莊定點收利（離）息”．每步操作要求都要搞清楚．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)“綠色氧化劑”過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，．常溫下是一種無色液體．在加少量MnO2（催化劑）的條件下能迅速分解，生成氧氣和水．現(xiàn)在實驗室常用此法取代氯酸鉀制取氧氣．根據(jù)如圖所示回答下列問題：
（1）雙氧水分解的化學(xué)方程式為
 
．
（2）欲分離反應(yīng)后混合物中的MnO2，用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還有
 
．
（3）某同學(xué)在實驗室中設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用雙氧水制取氧氣．你認為在實驗室中該裝置還可以制取
 
氣體．在實驗室中用此法取代氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，請你簡述其優(yōu)點．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?徐匯區(qū)二模）“綠色氧化劑”過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，在加少量MnO2（作催化劑）的條件下能迅速分解，生成氧氣和水．現(xiàn)在實驗室常用此法取代氯酸鉀制取氧氣．試回答下列問題：
（1）雙氧水分解的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）欲分離出反應(yīng)后混合物中的MnO2，用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還有
漏斗
漏斗
．
（3）某同學(xué)在實驗室中采用雙氧水制取氧氣．你認為在實驗室中該選用制取
二氧化碳
二氧化碳
（填“氧氣”或“二氧化碳”）的裝置；在實驗室中用此法取代氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，請你簡述其優(yōu)點：
不用加熱，簡便易行
不用加熱，簡便易行
．由于氧氣不易溶于水，所以可用
排水
排水
法來收集氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

“綠色氧化劑”過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，．常溫下是一種無色液體．在加少量MnO2（催化劑）的條件下能迅速分解，生成氧氣和水．現(xiàn)在實驗室常用此法取代氯酸鉀制取氧氣．根據(jù)如圖所示回答下列問題：
（1）雙氧水分解的化學(xué)方程式為________．
（2）欲分離反應(yīng)后混合物中的MnO2，用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還有________．
（3）某同學(xué)在實驗室中設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用雙氧水制取氧氣．你認為在實驗室中該裝置還可以制取________氣體．在實驗室中用此法取代氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，請你簡述其優(yōu)點．________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

“綠色氧化劑”過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，在加少量MnO2（作催化劑）的條件下能迅速分解，生成氧氣和水．現(xiàn)在實驗室常用此法取代氯酸鉀制取氧氣．試回答下列問題：
（1）雙氧水分解的化學(xué)方程式為______．
（2）欲分離出反應(yīng)后混合物中的MnO2，用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還有______．
（3）某同學(xué)在實驗室中采用雙氧水制取氧氣．你認為在實驗室中該選用制取______（填“氧氣”或“二氧化碳”）的裝置；在實驗室中用此法取代氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，請你簡述其優(yōu)點：______．由于氧氣不易溶于水，所以可用______法來收集氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源：徐匯區(qū)二模 題型：問答題

“綠色氧化劑”過氧化氫（H2O2），俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，在加少量MnO2（作催化劑）的條件下能迅速分解，生成氧氣和水．現(xiàn)在實驗室常用此法取代氯酸鉀制取氧氣．試回答下列問題：
（1）雙氧水分解的化學(xué)方程式為______．
（2）欲分離出反應(yīng)后混合物中的MnO2，用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還有______．
（3）某同學(xué)在實驗室中采用雙氧水制取氧氣．你認為在實驗室中該選用制取______（填“氧氣”或“二氧化碳”）的裝置；在實驗室中用此法取代氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，請你簡述其優(yōu)點：______．由于氧氣不易溶于水，所以可用______法來收集氧氣．

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