【題目】某同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡皮管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。

(1)寫出該反應(yīng)的文字表達式______________

(2)待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5,可能造成這樣結(jié)果的原因是(填2種):_____、___

【答案】紅磷+氧氣 五氧化二磷 紅磷不足, 裝置氣密性不好,未冷卻到室溫就打開彈簧夾

【解析】

(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷

(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;若紅磷的量不足,導(dǎo)致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一;若裝置漏氣,導(dǎo)致空氣進入集氣瓶內(nèi),測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一;若未等到裝置冷卻到室溫,就打開止水夾,測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會小于五分之一。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,能說明裝置漏氣的是( )

A. 用手緊捂試管外壁,導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生

B. 彈簧夾夾緊乳膠管后,再向長頸漏斗中加水,有穩(wěn)定的液面差

C. 彈簧夾夾緊后,上下移動左側(cè)玻璃管,兩邊液面始終向平

D. 夾緊彈簧夾用手緊捂燒瓶外壁,中間的導(dǎo)管內(nèi)有水柱產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實驗和科學(xué)探究離不開實驗裝置。

制取氣體的常用裝置

收集氣體的常用裝置

干燥氣體的常用裝置

(1)制取氣體實驗時,首先要對發(fā)生的裝置進行氣密性檢查,確保裝置不漏氣,裝置C氣密性檢查的方法是:_________ (按先后順序填字母 ),若導(dǎo)管口有氣泡,放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。
[A]用手捂住試管 [B]將導(dǎo)管一端浸入水中

(資料)濃硫酸能吸收氨氣,具有強吸水性;堿石灰能吸收水分和二氧化碳

(2)實驗室常用氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物加熱來制取氨氣。已知氨氣密度比空氣小,極易溶于水,發(fā)生、干燥和收集裝置可選用A—F中的_______________裝置。

(3)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸制備CO2,反應(yīng)的符號表達式為______制備并收集干燥的二氧化碳,所選裝置正確的連接順序是_____ (填裝置編號 )。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】美國普渡大學(xué)研究出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝,流程如圖所示:

(1)氧化鋁(Al2O3)制取鋁的反應(yīng)中鋁元素的化合價______(升高”“降低”“不變”);

(2)此流程生成的氧化鋁中氧元素來自于___________;

(3)上述過程中,涉及到的氧化物有_____________(填化學(xué)式)

(4)氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,反應(yīng)類型是__________________(化合反應(yīng)分解反應(yīng)”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是 1-18 號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題

(1)X- Ne 的核外電子排布相同, X 的元素符號是_____,它處在元素周期表中第_____周期_____族;

(2)氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國是核電大國。核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電。

(1)從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點是_________________________;

(2)從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點是________________________

(3)下圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是__________

A.钚是非金屬元素 B.钚原子核外有94個電子

C.钚元素的中子數(shù)94 D.钚的相對原子質(zhì)量為244 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 電解水一段時間 B. 測定空氣中O2含量

C. 加熱高錳酸鉀制O2 D. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題。

(1)若用裝置A來制取的氧氣,使用的藥品是_________________________。驗滿的方法為將帶火星的木條__________________,若觀察木條復(fù)燃,說明氧氣已收滿。

(2)裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的實驗用品是________________。寫出該反應(yīng)的文字表達式并注明各物質(zhì)的化學(xué)符號_________________________________,實驗完畢,為防止水倒吸,應(yīng)先將_______________________,再熄滅酒精燈。

(3)裝置C中硫燃燒時集氣瓶底部放一層水的目的是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)以上信息回答:

(1)A、B、C、D中屬于原子的是__________(填序號);D中X=______;B元素形成離子時對應(yīng)的符號為__________。

(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______(填序號)。

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