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一氧化碳和二氧化碳的共同點是（　　）

A、都可用碳和氧氣起反應(yīng)來制取

B、都是具有還原性的氣體

C、都有毒

D、密度都比空氣大

考點：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的物理性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì)

專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：A、根據(jù)碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳解答；
B、根據(jù)一氧化碳具有還原性，二氧化碳不具有還原性解答；
C、根據(jù)一氧化碳有毒，二氧化碳無毒解答；
D、根據(jù)一氧化碳的密度比空氣的小，二氧化碳的密度比空氣的大解答．

解答：解：
A、碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，故對；
B、一氧化碳具有還原性，二氧化碳不具有還原性，故錯；
C、一氧化碳有毒，二氧化碳無毒，故錯；
D、一氧化碳的密度比空氣的小，二氧化碳的密度比空氣的大，故錯．
答案：A

點評：本題難度不大，掌握二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、分類是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種表面被氧化的金屬樣品A，據(jù)測定，樣品表面的氧化物中，金屬元素顯示+3價，它與氧元素的質(zhì)量比為9：8．取樣品4.4克放入300克稀鹽酸（過量）中，當(dāng)樣品完全溶解后，收集到0.3克氫氣．求：
（1）請用計算求出這種金屬的名稱．
（2）樣品A表面有多少克金屬被氧化？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將X、Y、Z 三種物質(zhì)各10克組成的混合物，加熱使其完全反應(yīng)，反應(yīng)后的物質(zhì)中有16克Z，8克新物質(zhì)W和若干克X，則反應(yīng)中X與Y的質(zhì)量比

．在化學(xué)反應(yīng)：3A+2B═2C+D中，A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3：4，若生成C和D共有140克，該反應(yīng)消耗A的質(zhì)量

克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　　）

A、①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

B、②③都表示陽離子

C、④表示的元素屬于金屬元素

D、它們表示四種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“神舟6號”太空艙利用NiFe₂O₄將航天員呼出的CO₂轉(zhuǎn)化為O₂，而NiFe₂O₄的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變．則NiFe₂O₄在該過程中是（　�。�

A、反應(yīng)物	B、生成物
C、催化劑	D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

核事故時往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子¹³¹I）．為避免核輻射，需口服100毫克（不具放射性的碘原子¹²⁷I），使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護作用．
（1）¹³¹I是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子．該原子核外電子數(shù)為

（2）¹³¹I和¹²⁷I的關(guān)系是

．
A 同種元素 B 同種物質(zhì) C 同種分子 D 同種原子
（3）假設(shè)所處的環(huán)境已受污染，通過服用加碘食鹽（注：加碘食鹽中的碘為¹²⁷I）的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢？
【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g；某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示．
【問題分析】500g該品牌食鹽中，含碘的最大質(zhì)量是

；要使人體甲狀腺中的碘達到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽

克．
【結(jié)論】日常服用加碘食鹽

（填“能”或“不能”）起到避免核輻射目的．
（4）專家指出，服用碘片（有效成分為KI）可以治療¹³¹I造成的輻射，但服用碘酒（有效成分為I₂）卻會引起碘中毒．KI和I₂的性質(zhì)不同的原因是

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如何檢查該裝置的氣密性