下面是本學(xué)期來學(xué)習(xí)的一些重要實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A:根據(jù)薄銅片上的白磷燃燒而水中白磷不燃燒的事實(shí),說明可燃物燃燒還需要的條件是:
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)B:該操作中缺少一種玻璃儀器的作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)C:此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="6mbznp3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)實(shí)驗(yàn)D:氣球的作用是
 

(5)實(shí)驗(yàn)E:集氣瓶里放少量水的目的是
 
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,空氣組成的測定,氧氣的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析:(1)根據(jù)燃燒的條件分析;
(2)根據(jù)過濾操作中所用到的儀器分析;
(3)圖C可測定空氣中氧氣的含量;
(4)圖D是研究質(zhì)量守恒定律;
(5)鐵絲燃燒會生成高溫熔融物.
解答:解:(1)可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸,達(dá)到著火點(diǎn),所以根據(jù)薄銅片上的白磷燃燒而水中白磷不燃燒的事實(shí),是因?yàn)樗械陌琢讻]有與氧氣接觸.
(2)過濾操作中所用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒.圖中缺少玻璃棒.
(3)圖C可測定空氣中氧氣的含量;
(4)圖D是研究質(zhì)量守恒定律,白磷燃燒放熱,氣體會膨脹,所以氣球的作用是防止氣體逸出;
(5)鐵絲燃燒會生成高溫熔融物,為防止炸裂瓶底,集氣瓶里放少量水.
答案為:(1)用氧氣接觸;
(2)玻璃棒;
(3)測定空氣中氧氣的含量;
(4)防止氣體逸出;
(5)防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底.
點(diǎn)評:熟悉課本基本使用操作是解題的關(guān)鍵.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    氫氧化銅、氫氧化鐵、氫氧化鋅的混合物若干,與10%的硫酸溶液完全反應(yīng),生成1.8g的水.則已反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為( 。
    A、19.6 g
    B、9.8 g
    C、10.0 g
    D、4.9 g

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注.水廠生產(chǎn)自來水常用適量的氯氣消毒,以殺死有害細(xì)菌.氯氣是①有刺激性氣味的氣體,②常溫下能溶于水,③溶解的氯氣部分與水起反應(yīng),生成鹽酸和次氯酸(HClO),④次氯酸能殺死水里的病菌,⑤也能使有機(jī)色素褪色(發(fā)生化學(xué)變化).請回答以下問題:
    (1)標(biāo)有序號的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的有
     
    (填序號);
    (2)氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;
    (3)有些不法商販用自來水冒充純凈水出售,為辨別真?zhèn),可選用的試劑是
     

    A.酚酞試液    B.氯化鋇溶液    C.硝酸銀溶液    D.氫氧化鈉溶液
    (4)某同學(xué)用滴管將飽和氯水加入到含有酚酞試液的燒堿溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r,紅色(有機(jī)色素顯示的)突然褪去,紅色褪去的原因有兩種:一是
     
    ,二是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)語言是化學(xué)學(xué)科的專用語言,請用化學(xué)用語回答下列問題:
    (1)①空氣中含量為21%的氣體
     
    ;
    ②過氧化氫中氫元素的化合價是
     

    ③兩個氮原子
     
    ;
    ④三個水分子
     

    ⑤兩個鈉離子
     
    ;
    ⑥硫酸亞鐵
     

    (2)現(xiàn)有3組物質(zhì):①氧氣、二氧化硫、氫氣、氮?dú)猓?②冰、干冰、氧化銅、金剛石; ③空氣、牛奶、水、加碘鹽.各組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同,請在下面橫線下寫出這種物質(zhì)的化學(xué)式.
     ①
     
    ;②
     
    ; ③
     

    (3)按要求書寫化學(xué)方程式:
    ①鐵絲在氧氣中燃燒:
     

    ②實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣:
     

    ③甲烷在空氣中燃燒:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列敘述中,正確的是( 。
    A、二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成的
    B、原子在化學(xué)變化中也是可分的
    C、核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素
    D、不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
    (1)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么
     

    (2)用酚酞試液
     
    (填“能”或“不能”)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì).
    (3)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案:準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在如圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì).你認(rèn)為這個方案
     
    (填“行”或“不行”).理由是什么?
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列前后兩句話因果關(guān)系不成立的是(  )
    A、鎂燃燒有耀眼白光,可用于制作照明彈
    B、干冰升華吸熱,可用作制冷劑
    C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝袋內(nèi)防止食品變質(zhì)
    D、氧氣能支持燃燒,可用作燃料

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    辣椒在生長過程中,需要消耗氧氣進(jìn)行細(xì)胞呼吸,氧元素在地殼中得含量排名第( 。┪唬
    A、1B、2C、3D、4

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    有關(guān)下列儀器的使用方法錯誤的是(  )
    A、做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),夾取紅熱的木炭時用c
    B、往酒精燈里添加酒精時,要用到e
    C、鑒別水樣是否含雜質(zhì),我們可以采取簡單的實(shí)驗(yàn)方法,要用到a和d
    D、分離固液混合物時,要用a、b、e和f

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    同步練習(xí)冊答案