(2012?雨花臺區(qū)一模)實驗室里,我們常用以下裝置制取氣體.

(1)請寫出標有字母a的儀器名稱:
集氣瓶
集氣瓶

(2)利用上述B、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
二氧化碳或CO2(合理均可)
二氧化碳或CO2(合理均可)
,寫出實驗室制取該產(chǎn)氣體的化學反應方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)若用A和D裝置組合來制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
將試管口略向下傾斜
將試管口略向下傾斜
,其發(fā)生的化學反應方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
分析:這是一道考查裝置選取的題目,解答時首先明確裝置的選擇依據(jù):發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件;收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性;然后依據(jù)發(fā)生裝置判斷可用此裝置制取的氣體,并依據(jù)反應原理書寫反應方程式.
解答:解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知該儀器是集氣瓶;
故答案為:集氣瓶;   
(2)B、D裝置的組合可以制取的氣體是利用固體和液體反應且不需加熱來制取的氣體,能用向上排空氣法收集說明該氣體的密度比空氣的密度大;
實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳符合此條件,因為該反應不需加熱,且二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,此外,用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣也可以(二氧化錳作催化劑);
大理石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
故答案為:
二氧化碳或CO2  (合理均可);  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2 O+CO2↑;
(3)A裝置試管口放有棉花,且使用酒精燈加熱,說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.在加熱固體藥品時,試管口應略向下傾斜,防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂,所以A中應將試管口略向下傾斜;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
故答案為:
將試管口略向下傾斜; 2KMnO4 
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑.
點評:了解裝置的選取方法及實驗室制取二氧化碳、氧氣的反應原理等相關(guān)知識,才能正確解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?雨花臺區(qū)一模)日本福島核泄漏危機發(fā)生后,福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素.原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?雨花臺區(qū)一模)如圖所示,將一定量水與一定量酒精混合,所得溶液體積變小,對此現(xiàn)象的解釋最合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?雨花臺區(qū)一模)化學與生活密切相關(guān),在廚房里蘊藏著許多化學知識.
(1)下列食物中,維生素含量比較豐富的是
A
A
(填字母序號);

(2)食鹽是重要的調(diào)味品,食鹽適量加碘可以有效預防碘缺乏引起的甲狀腺腫大.碘是人體必須的
微量
微量
(選填“常量”、“微量”)元素.
(3)廚房中使用的物品中,請你例舉兩種所使用的主要材料屬于合成材料的,如塑料臉盆、
油煙機的塑料外殼
油煙機的塑料外殼
、
不粘鍋的材料聚四氟乙烯
不粘鍋的材料聚四氟乙烯
等;
(4)通過鐵鍋能將食物燒熟,是利用了金屬鐵的
導熱
導熱
性;為了有效防止菜刀生銹,可以采取的一種做法是
保持鐵制品表面干燥與潔凈
保持鐵制品表面干燥與潔凈

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?雨花臺區(qū)一模)某同學用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請你參與完成:
(1)計算:需氯化鈉的質(zhì)量為
11.7
11.7
g,水為
88.3
88.3
g.
(2)稱量:托盤天平調(diào)零完成后,接下來的操作應該是
B
B
(填字母序號)
A 左盤紙片上添加氯化鈉    B 右盤紙片上添加砝碼
(3)溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
100mL
100mL
(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是
攪拌加快溶解速度
攪拌加快溶解速度

(4)反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案