11.利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問題.
(1)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,則天然氣燃燒對環(huán)境影響較小,氫氣作為一種清潔能源目前不能推廣的原因是制取的成本高、儲存困難(答一條即可)
(2)SO2的大量排放能形成酸雨,pH<5.6(填寫“<”、“>”或“=”)的降雨稱為酸雨,在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進行“脫硫”可減少SO2的排放,石灰水需要“噴淋”的目的是二氧化硫充分吸收,石灰水與SO2反應(yīng)的化學方程式為SO2 +Ca(OH)2 ═CaSO3+H2O(SO2和堿反應(yīng)與CO2相似).
(3)目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO,NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2,2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2,請根據(jù)“在化學反應(yīng)過程中有元素化合價變化的化學反應(yīng),叫做氧化還原反應(yīng)”判斷,該反應(yīng)是(填寫“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)天然氣和煤燃燒后的產(chǎn)物以及氫能的特點來分析;
(2)根據(jù)題意,產(chǎn)生的SO2用石灰水淋洗,外加氧氣的作用,使之充分反應(yīng)生成硫酸鈣和水,寫出反應(yīng)的化學方程式即可;
(3)由題意:凡有元素化合價變化的化學反應(yīng)就叫做氧化還原反應(yīng),據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)兩種燃料燃燒對環(huán)境影響較小的是天然氣;氫氣作為一種清潔能源目前不能推廣的原因是制取的成本高、儲存困難,故填:天然氣;制取的成本高、儲存困難;
(2)SO2的大量排放能形成酸雨,其pH<5.6;根據(jù)題意,SO2與石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學方程式為SO2 +Ca(OH)2 ═CaSO3+H2O;故填:<;SO2 +Ca(OH)2 ═CaSO3+H2O;
(3)凡有元素化合價變化的化學反應(yīng)就叫做氧化還原反應(yīng),反應(yīng)前后,氮元素的化合價發(fā)生了改變,則該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),故填:是.

點評 本題難度不大,掌握化學方程式的書寫方法、氧化還原反應(yīng)的概念是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤翰荒懿捎蒙邷囟鹊姆椒?/td>
B.將10g食鹽溶解在100g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%
C.將100g飽和的食鹽溶液中取出的5g,則變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.當溶液被水稀釋時,溶液中保持不變的是溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.化學課上,老師將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,我們觀察到前者變渾濁,后者沒有明顯現(xiàn)象,CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應(yīng)呢?同學們對反應(yīng)后的溶液進行探究.
【猜想與假設(shè)】
(1)沒有反應(yīng),溶液為NaOH溶液
(2)發(fā)生反應(yīng),溶液為Na2CO3溶液
(3)發(fā)生反應(yīng),溶液為Na2CO3和NaOH的混合溶液
【設(shè)計實驗】
實驗操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學評價
第1組取反應(yīng)后的溶液少許于試管 中,向試管中滴加幾滴酚酞試液,振蕩若溶液變紅,則猜想(2)(3)不成立同學認為:此方案結(jié)論不正確,理由是碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色.
第2組取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中加入足量的CaCl2(呈中性)溶液,振蕩.若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,則猜想(1)不成立.猜想(2)(3)尚無法確定其一.
第3組將第2組實驗后的混合物過濾,向濾液中滴加氯化銅溶液若無藍色沉淀,則猜想(2)成立,若有藍色沉淀,則猜想(3)成立.也可以用酚酞試液(填試劑名稱)也能達到實驗?zāi)康模?/TD>
【實驗結(jié)論】對于現(xiàn)象不明顯的化學反應(yīng)可以通過加入指示劑來判斷反應(yīng)是否發(fā)生.
【結(jié)論與反思】通過該探究,氫氧化鈉溶液應(yīng)密封保存.
【拓展延伸】同學們設(shè)計了下列兩套裝置進行實驗:膠頭滴管中吸入某種液體,一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球的體積的影響).完成下列表格:
符合裝置乙實驗現(xiàn)象的試劑組合為膠頭滴管內(nèi)液體瓶中物質(zhì)
1NaOH溶液或水CO2
2石灰水CO2
3氨氣
4NaOH溶液氯化氫

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.向盛有一種無色溶液的試管中加入另一種無色溶液,生成了一種白色沉淀,試根據(jù)你所學的有關(guān)知識,推測生成的白色沉淀可能是哪幾種物質(zhì)?相應(yīng)參加反應(yīng)的兩種無色溶液各是什么?寫出其中的兩種推測,填寫在表格中.
推測白色沉淀化學式兩種無色溶液化學式
推測一CaCO3CaCl2、Na2CO3
推測二BaSO4BaCl2、Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.銅與稀硝酸反應(yīng)可產(chǎn)生一種氣體X,方程式為3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2X↑+4H2O,則X的化學式是( 。
A.H2OB.N2C.CuD.NO

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖中所示裝置回答下列問題.

(1)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,可選用的收集裝置是E(填字母,下同),并寫出反應(yīng)發(fā)的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,裝置A還需要做的一點改動是試管口應(yīng)放一團棉花.
(3)實驗室制取氣體用B裝置制氣體應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物為固體與液體且不需要加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列化學用語表達正確的是(  )
A.3個鈉離子--3 $\stackrel{+1}{Na}$B.2個氧原子--O2
C.硫酸鐵--FeSO4D.1個氮氣分子--N2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.
(1)政府組織了人工降雨活動.下列物質(zhì)可用于人工降雨的是②(填序號).
①食鹽      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是吸附,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物 (填“純凈物”或“混合物”).
(3)有些村打井取用地下水,檢驗?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,測定地下水的酸堿度可用③(填序號).
①紫色石蕊試液        ②無色酚酞試液        ③pH試紙.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所用除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AKCl(MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥
BNaNO3(Na2SO4加水溶解、加過量硝酸鋇溶液、過濾、蒸發(fā)
CH2O(懸浮物)加活性炭、吸附、沉降
DO2(水蒸氣)將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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