我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對學(xué)校附近瀏陽河的水質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?nèi)×艘槐畼樱獧z驗水樣是硬水還是軟水,可以向水中加入_____進(jìn)行檢驗。
(2)為了凈化河水以供生活使用,小陳家買了一臺活性炭凈水器,如圖是凈水器的一部分,其出水口為_____(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年5月吉林省長春市明珠校區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
結(jié)合常見金屬在溶液中的活動性順序回答有關(guān)問題。
(1)金屬錫(Sn)與鉑(Pt)比較,活動性較強(qiáng)的是_____________。
(2)在Fe、Cu、Al中,常溫下不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的是__________。
(3)要驗證Al,Cu,Ag三種金屬的活動性順序,如果選用了鋁絲、硝酸銅溶液,還要選用銀絲或者一種溶質(zhì)是_______的溶液:
(4)向溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2、NaNO3的溶液中,加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到藍(lán)色溶波,則所得藍(lán)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型:計算題
將100g稀鹽酸加入放有12g大理石的燒杯中,完全反應(yīng)后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為107.6g(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng))。求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為___________g;
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型:單選題
下列微觀解釋錯誤的是
A.氫氣和液氫都可以作燃料說明相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B.炒菜時聞到香味說明微粒在不停地運(yùn)動
C.水燒開后把壺蓋頂起是由于分子數(shù)目變多
D.氧化汞受熱后能分解說明分子在化學(xué)變化中可再分
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
小明在實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。他把氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,得到剩余固體10.7g。計算:
(1)制得氧氣_____g。
(2)剩余固體中二氧化錳質(zhì)量是多少g?_____(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下表所給的數(shù)據(jù),判斷不能制得合金的是( )
金屬 | Na | K | Al | Cu | Fe |
熔點(diǎn)/℃ | 97.8 | 93.6 | 660 | 1083 | 1535 |
沸點(diǎn)/℃ | 883 | 774 | 2200 | 2595 | 2750 |
A.K-Fe合金 B.K-Na合金 C.Na-Al合金 D.Fe-Cu合金
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年吉林省長春市中考四;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
田雨馨同學(xué)在實(shí)驗室中制取CO2氣體后,對廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向100g含CaCl2和鹽酸的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或者氣體的質(zhì)量如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示。
(1)圖1中c點(diǎn)時,溶液中的溶質(zhì)是____;
(2)圖1中0→a段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中____(d→h或h→k)段曲線表示;
(3)原溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省吉安市遂川縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年3月,四川省涼山州境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。滅火過程中,突發(fā)林火“爆燃”,導(dǎo)致多名撲火英雄獻(xiàn)出了寶貴的生命。下列說法不正確的是( 。
A. 設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物
B. 山風(fēng)帶入冷空氣,能使林火熄滅
C. 人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下
D. 林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致
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