2019年北京世園會主題是“綠色生活,美麗家園”。下列做法符合這一理念的是
A.露天焚燒樹葉、秸稈
B.將垃圾分類并回收利用
C.選用一次性筷子、塑料袋
D.未經(jīng)過處理的污水隨意排放
科目:初中化學 來源:福建省莆田市荔城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán),如圖所示:
(1)步驟中可循環(huán)的物質(zhì)除CO2外還有_____________。
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設計的實驗步驟及現(xiàn)象_____________則分解不完全。
(3)CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可直接化合成甲酸(HCOOH),寫出該反應的化學方程式____________。
(4)通過以上探究,小組同學認為科學家的設想在反應原理上是可行的。上述設想的優(yōu)點有_____________(填字母)。
A原料易得
B充分利用太陽能
C釋放出的CO2可作為重要資源加以利用
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科目:初中化學 來源:遼寧省遼陽市燈塔市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
如圖,是實驗室制取氣體的部分裝置。請回答下列問題:
(1)標號a儀器的名稱___________。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為__________,若收集一瓶較純凈的氧氣應選用的收集裝置為_________。
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B或C,相對于裝置B,裝置C的優(yōu)點是______________。
(4)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,其發(fā)生裝置也可以選用B或C,其原因是_____________,反應的化學方程式為_____________。
(5)某氣體只能用E收集,則該氣體具有的性質(zhì)是____________。
a 不溶于水也不能與水反應 b 能與氧氣反應 c 密度比空氣小 d 密度比空氣大
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科目:初中化學 來源:遼寧省遼陽市燈塔市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列熄滅蠟燭的方法,其對應的原理錯誤的是
A.剪斷燭芯——隔離可燃物
B.吹滅——降低溫度至著火點
C.用杯子把蠟燭罩上——隔絕氧氣
D.用濕抹布熄滅——降低溫度至著火點
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科目:初中化學 來源:遼寧省遼陽市燈塔市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
化學使世界變得絢麗多彩,科學家們?yōu)榇俗鞒鼍薮蟮呢暙I。其中研究空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論的化學家是
A.門捷列夫 B.道爾頓 C.拉瓦錫 D.阿伏伽德羅
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科目:初中化學 來源:河南省許昌市襄城縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
提高燃料利用率的關鍵是使燃料充分燃燒。
(1)寫出種燃料充分燃燒的措施,并舉出生活中相應的例子_______。
(2)寫出甲烷充分燃燒的化學方程式______。
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科目:初中化學 來源:河南省許昌市襄城縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
己知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應生成4.4gC。又知D的相對分子質(zhì)量為18,則A的相對分子質(zhì)量為
A.23 B.46 C.92 D.96
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科目:初中化學 來源:遼寧省朝陽市建平縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
在對應的橫線上,填寫實驗操作的目的(填標號).
A.以免污染藥品 B.防止殘留的藥液腐蝕標簽 C.避免讀數(shù)錯誤 D.避免液體濺出 E.以防發(fā)生爆炸
(1)拿細口瓶倒液時,貼標簽的一面朝向手心處.______
(2)吸取過試劑的滴管,清洗后吸取別的試劑.______
(3)過濾時,混合液沿玻璃慢慢倒入漏斗中.______
(4)量取液體時,視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持平視.______
(5)點燃甲烷氣體前,檢驗其純度.______.
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科目:初中化學 來源:河南省周口市、第十九初級中學等市直學校2020屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列反應中,不屬于置換反應的是( 。
A.2Mg+CO22MgO+C
B.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
C.Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
D.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
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