(2010?鎮(zhèn)江一模)實(shí)驗(yàn)表明,不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,而能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳.由此得出的合理結(jié)論是( )
【答案】分析:A、實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的條件并沒有改變,A中的結(jié)論與實(shí)驗(yàn)無關(guān);
B、“塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)”與“粉末狀大理石與稀硫酸反應(yīng)”,明顯是接觸面積的改變;
C、“塊狀大理石與粉末狀大理石”都是物質(zhì)的狀態(tài),是物理性質(zhì);
D、塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)相同,電子結(jié)構(gòu)一樣.
解答:解:A、A中的結(jié)論并不能由題中的實(shí)驗(yàn)得出,故A錯(cuò);
B、不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,而能用大理石粉末與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳.說明反應(yīng)物之間接觸面積越大,越有利于反應(yīng)的進(jìn)行,故B正確;
C、塊狀大理石與粉末狀大理石的狀態(tài)不同,就是說物理性質(zhì)不同;但它們的化學(xué)性質(zhì)相同.故C錯(cuò);
D、塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)相同,電子結(jié)構(gòu)一樣.因?yàn)樵氐幕瘜W(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切.原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì).故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的區(qū)別,以及化學(xué)性質(zhì)與元素原子間電子的結(jié)合狀況之間的關(guān)系.
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 待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A硬水、軟水加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
B氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、空?/td>用燃著的木條檢驗(yàn),觀察木條燃燒情況
C棉纖維、羊毛、滌淪燃燒,聞氣味,觀察燃燒情況和灰燼
D化肥:氯化鉀、硫酸銨、磷礦粉看外觀即可

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省佛山市禪城區(qū)中考化學(xué)科研試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

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(2010?鎮(zhèn)江一模)家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì).
(1)大米的主要成分是______,可用______來進(jìn)行檢驗(yàn);
(2)要洗凈沾附油污的菜盤,請(qǐng)將(左下圖)左邊的洗滌用品與右邊的洗滌作用用線連接起來:

(3)某廚房中有一包加鈣食鹽,(上表)是包裝標(biāo)簽上的部分文字.
①包裝標(biāo)簽上鈣含量是指______(填“單質(zhì)鈣、碳酸鈣、鈣元素”中的一種).
②為了檢驗(yàn)此鹽中是否含有碳酸鈣,在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是______.
③為了測(cè)定此鹽中的鈣元素的質(zhì)量,取10g這種鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成0.132g二氧化碳.請(qǐng)計(jì)算此包加鈣食鹽能提供多少克鈣元素?(寫出計(jì)算過程)

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