現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，它們分別是稀H2SO4和NaOH溶液，使用下列試劑能將這兩種溶液區(qū)別開來的是
 

A．紫色石蕊試液    B．二氧化碳    C．NaCl溶液    D．
 
．
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)硫酸和氫氧化鈉的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，硫酸呈酸性，氫氧化鈉呈堿性，能使指示劑發(fā)生不同的顏色變化，據(jù)此解答．
解答：解：A、紫色石蕊試液遇硫酸變紅，遇氫氧化鈉變藍(lán)，故可以使用紫色石蕊試液鑒別，故A正確；
B、硫酸與二氧化碳不反應(yīng)，無現(xiàn)象；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和和水，無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，故B錯(cuò)誤；
C、氯化鈉與硫酸和氫氧化鈉都不反應(yīng)，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故C錯(cuò)誤；
D、硫酸呈酸性，不能使酚酞變色，氫氧化鈉呈堿性，能使酚酞變紅，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
故填：A，無色的酚酞試液．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，只要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列條件，寫出各物質(zhì)的名稱
①暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D；  
②常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變；  
③若將紅磷放在D中點(diǎn)燃，能劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙E．
A
 
；D
 
；E
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如何用最簡單的方法鑒別銅和鐵？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列化學(xué)名稱或化學(xué)用語：
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）CO32-
 
；
（3）三個(gè)氧分子
 
；
（4）相對(duì)原子質(zhì)量最小的原子
 
；
（5）2個(gè)氫氧根離子
 
；
（6）m個(gè)亞鐵離子
 
；
（7）在①Hg  ②O2 ③2O三種符號(hào)中，只能表示微觀意義的是
 
（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些實(shí)驗(yàn)若操作不當(dāng)，便會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)．某教師出于對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，改進(jìn)了盛放濃H2SO4的儀器（原理與壓力水壺相似），從而改變了取用方法，使操作變得簡單而安全，也使實(shí)驗(yàn)過程更趨于人性化．請(qǐng)根據(jù)你對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解談?wù)勏敕ǎㄖ辽俅饍煞矫妫?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語言，以下化學(xué)符號(hào)所表示的意義最多的是（　�。�
A、Cu
B、H
C、SO42-
D、2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目于所選儀器對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　　）
A、較多量液體加熱---燒杯
B、量取液體體積-----托盤天平
C、少量試劑反應(yīng)的容器----試管
D、吸取和滴加少量液體----膠頭滴管

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新型胃動(dòng)力藥嗎丁啉的每個(gè)分子中含223個(gè)碳原子、24個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、5個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子，由此可判斷嗎丁啉組成中含有的元素種類是（　　）
A、223種B、255種
C、5種D、無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A、H2O
B、CO2
C、SO2
D、H2O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案