分析 鹽酸和石灰石反應生成了氯化鈣、水、二氧化碳,因為裝置不密閉,所以有氣體跑出質量減少,物質的總質量減小,所以不能用來驗證質量守恒,稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,沒有物質跑出質量不變,能驗證質量守恒,同時可根據(jù)化學反應的微觀實質來解釋質量守恒定律正確性.
解答 解:(1)結合題干中提供的探究過程可假設化學反應中反應物的總質量與生成物的總質量相等而后進行分析.
(4)小潔用的是稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水,沒有氣體跑出,所以反應前后物質的總質量相等;由于小剛在操作過程中反應生成的CO2氣體逸出燒杯,所以剩余的生成物的質量比反應物的總質量減少了,不能用來驗證質量守恒定律;
(5)化學反應的實質是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以反應前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質量沒有變化,所以,在化學反應中,反應物的質量總和與生成物的質量總和必然相等;
(7)根據(jù)化學反應的意義可知化學反應還表示反應物、生成物各物質之間的質量關系,使對化學的研究就由定性化學轉向了定量化學;
(8)由于反應前后原子的個數(shù)不變,生成物中的原子比反應前還少10個O,5個C又因為X前面系數(shù)是5,所以X的化學式是CO2.
故答案為:(1)相等.
(4)小潔;小剛同學結論錯誤的原因是因為他所做的實驗反應后的氣體散發(fā)到空氣中,使得反應后余下質量不等于反應物的質量總和.
(5)原子的種類不變;原子的數(shù)目不會變化;原子的質量沒有變化.
(7)化學反應還表示反應物、生成物各物質之間的質量關系,使對化學的研究就由定性化學轉向了定量化學.
(8)CO2.
點評 在設計驗證質量守恒的實驗時要考慮實驗在密閉容器中進行,組裝裝置時注意實驗的準確性和安全性.解釋質量守恒定律要從原子的角度分析.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
現(xiàn)象 | 化學方程式 | |
A | ||
B | ||
C | 黑色固體減少 | C+CO2→2CO |
D | ||
E | ||
F | ||
G |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對廢舊電池做深埋處理 | |
B. | 化工生產(chǎn)中原料盡可能全部轉化為產(chǎn)品 | |
C. | 工業(yè)廢氣大量排向空氣中 | |
D. | 大力發(fā)展汽車工業(yè),以車代步 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星的木條可以檢驗氧氣 | |
B. | 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 | |
C. | 魚類能生活在水中,證明氧氣易溶于水 | |
D. | 鎂能在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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