Question

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（　　）

• A、向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液
• B、某物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，則該物質(zhì)一定是金屬
• C、某氣體通過灼熱的氧化銅后，氧化銅變紅色，則該氣體可能是氫氣
• D、把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳

Answer 1

考點(diǎn)：酸堿指示劑及其性質(zhì),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)

專題：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷

分析：A、堿性溶液能使酚酞試液變紅，可以據(jù)此解答；
B、活潑金屬、石灰石等能與酸反應(yīng)生成氣體，據(jù)此解答；
C、氫氣、一氧化碳等能夠和氧化銅反應(yīng)生成銅，可以據(jù)此解答；
D、不支持燃燒的氣體不僅僅是二氧化碳，例如氮?dú)庖膊恢С秩紵�，可以�?jù)此解答該題．

解答：解：A、向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明溶液是堿性溶液，但不一定是堿溶液，故說法錯(cuò)誤；
B、某物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，則該物質(zhì)可能是活潑金屬、石灰石等，故說法錯(cuò)誤；
C、氫氣能夠和氧化銅反應(yīng)生成銅，所以該氣體可能是氫氣，也肯能是一氧化碳，故說法正確；
D、燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明氣體不支持燃燒，可能是二氧化碳或氮?dú)獾龋�故說法錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．