科目:初中化學 來源:2016屆湖南省九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是在一容器中的某個化學反應前、后物質(zhì)的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:
(1)該反應屬于 反應.
(2)反應前兩物質(zhì)在一起屬于 (選填“純凈物”或“混合物”).
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省郴州市九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
我市在“三創(chuàng)”期間對大量盆栽鮮花施用了S一誘抗素制劑,以保證鮮花盛開.已知S﹣誘抗素分子的化學式為C15H20O4請回答:
(1)s﹣誘抗素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 .
(2)S一誘抗素的相對分子質(zhì)量為 .
(3)S一誘抗素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 .
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省郴州市九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
小欣學習了化肥的知識后告訴父母:施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠.因此他建議父母去買的化肥是( )
A.碳酸氫銨[NH4HCO3]
B.硫酸鉀[K2SO4]
C.磷礦粉[Ca3(PO4)2]
D.磷酸二氫鉀[KH2PO4]
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省郴州市九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學反應中,屬于分解反應的是( )
A.2H2+O22H2O
B.CaCO3CaO+CO2↑
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
D.KOH+HCl═KCl+H2O
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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
分子、原子、離子是初中階段要了解的三種微觀粒子.
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 .
(2)已知R﹣的離子結(jié)構示意圖如圖1所示,則x= .
(3)如圖2所示是甲和乙在一定條件下發(fā)生化學反應生成丙和丁的微觀示意圖(“”“”“”分別代表不同元素的原子)
①甲、乙、丙、丁中,屬于單質(zhì)的是 .
②該化學反應前后,沒有變化的是 (填序號).
A.原子種類 B.分子種類 C.元素種類 D.物質(zhì)種類.
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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某化學反應的微觀示意圖,從圖中獲得的錯誤信息是( )
A.該圖表示的是一個化合反應,反應物有一種未反應完
B.該反應中,反應物分別屬于單質(zhì)和化合物
C.化學反應前后,原子種類、數(shù)目保持不變
D.化學反應中,反應物、生成物的微粒個數(shù)比為2:2:2:1
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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物
B.常用肥皂水檢驗硬水和軟水
C.活性炭吸附可降低水的硬度
D.煮沸可以除去水中的可溶性鈣、鎂化合物,使之成為蒸餾水
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科目:初中化學 來源:2016屆河南省商丘市九年級下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體相關實驗操作的有關知識,請結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a ,b .
(2)實驗室用裝置B制取CO2時,如用注射器替換長頸漏斗,優(yōu)點是 .
(3)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的化學方程式是 ,應選擇的發(fā)生裝置是 ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管 (填①或②)通入.
(4)氨氣是一種有刺激性氣味、易溶于水、密度比水小的氣體,實驗室用加熱氯化鈉和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實驗室制取并收集氨氣應選擇的裝置組合是 .
(5)小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應后剩余固體質(zhì)量為28.4g,將剩余固體溶解、過濾、烘干、回收二氧化錳.
請計算:①生成氧氣的質(zhì)量.②回收二氧化錳的質(zhì)量.
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