【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.向等質(zhì)量的Zn和Fe中分別加入過量的稀硫酸
B.向含有少量H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液
C.向接近飽和的NaNO3溶液中不斷加入NaNO3晶體.
D.向一定量的BaCl2溶液中逐滴加入稀硫酸.
【答案】A
【解析】
A、等分別向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,當(dāng)硫酸少量時(shí),生成的氣體由硫酸的量決定,所以開始二者放出氣體一直相等,但由于硫酸過量,等質(zhì)量的鐵放出的氣體大于鋅放出的氣體,現(xiàn)象與圖像所示一致,故A正確;
B、氫氧化鈉與硫酸、硫酸銅均發(fā)生反應(yīng),但氫氧化鈉與硫酸先反應(yīng),氫氧化鈉與硫酸銅后反應(yīng),開始反應(yīng)無現(xiàn)象,當(dāng)?shù)谝粋(gè)反應(yīng)結(jié)束后才發(fā)生第二個(gè)反應(yīng),現(xiàn)象為產(chǎn)生沉淀,現(xiàn)象與圖像所示不一致,故B錯(cuò)誤;
C、某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉晶體,很快就會(huì)達(dá)到飽和,不再溶解硝酸鈉晶體,圖像應(yīng)為開始增加,飽和后溶液的質(zhì)量不再增加,現(xiàn)象與圖像所示不一致,故C錯(cuò)誤;
D、氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,當(dāng)氯化鋇反應(yīng)完時(shí),沉淀的量不再增加,現(xiàn)象與圖像所示不一致,故D錯(cuò)誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳,銀白色)等金屬,如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O,鎳在化合物中常顯+2價(jià)。
(1)操作①的名稱是________;
(2)溶液A中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為________;
(3)Cu、Fe、Ni在溶液中的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是_________。
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【題目】在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下,則下列說法中錯(cuò)誤的是
A.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7∶4
B.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變
C.一個(gè)X分子中含有三個(gè)原子
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:
①M(fèi)點(diǎn)表示的含義是_____。
②50℃時(shí),將40g甲物質(zhì)投入到50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。
③20℃時(shí),處于a點(diǎn)狀態(tài)甲溶液,升溫至50℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
④分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時(shí),甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng).例如:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑.根據(jù)上述觀點(diǎn),下列說法中不正確的是( 。
A. NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HF
B. CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2
C. PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3
D. Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg(OH)2和NH3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
(1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為______________, 反應(yīng)的化方程式為____________________。
(2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中人們可用___________區(qū)分硬水和軟水;并且常采用_____________,的方法來降低水的硬度,并起到一定的滅菌作用。
(3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是_____________(填字母) ;
A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑
B X試劑可以是活性炭
C 步驟④的作用是消毒殺菌
D 凈化后的水為純凈物
(4)水是常用的溶劑,小明想配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟:
①計(jì)算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____________g。
②稱量。天平兩盤墊上稱量紙,左盤放所需氯化鈉,右盤放所需砝碼,如果此時(shí)天平左盤稍微下沉,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________(填字母序號(hào))。
A 向右撥動(dòng)游碼,使天平平衡
B 從左盤中取出一些氯化鈉,使天平平衡
③量取。應(yīng)用量程為_____________(填“50”或“100”)mL的量筒量取所需的水。
④溶解并裝瓶貼標(biāo)簽。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)組裝A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之___________(填“前”或“后”)放置,B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是___________。
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2,應(yīng)從圖中選擇_______(填裝置編號(hào))進(jìn)行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),若用F裝置進(jìn)行收集,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端管口進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí),按如下流程操作:
,
過濾所用的玻璃儀器除燒杯外,還有___________,(填儀器名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法、方程式以及基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A.用赤鐵礦石煉鐵:3CO+Fe2O32Fe+3CO2 置換反應(yīng)。
B.實(shí)驗(yàn)室制氧氣:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)
C.探究金屬銀與銅的活動(dòng)性順序:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag 置換反應(yīng)
D.證明鐵是金屬活動(dòng)性順序表中氫之前的金屬:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】皮蛋又稱松花蛋,因其風(fēng)味獨(dú)特,深受人們喜愛。某興趣小組在市場(chǎng)上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將該固體混合物放于燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,充分溶解后過濾,得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。
(提出問題)(1)白色沉淀A是什么?
(2)無色濾液B中的溶質(zhì)有哪些?
(查閱資料)腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和Na2CO3過量的固體混合物。
(理論推理)(1)白色沉淀A是CaCO3,請(qǐng)寫出生成該沉淀的化學(xué)方程式______。
(2)濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三種溶質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)為證明濾液B中存在的三種溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
I | 取少量濾液B于試管中,加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾 | ______ | 濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl |
II | 取少量步驟I中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液 | ______ | |
III | 另取少量步驟I中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硫酸,再加入______溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
(拓展提升)
(1)向步驟I中加入過量Ba(NO3)2溶液的目的是______。
(2)小妮同學(xué)認(rèn)為若將步驟I中的Ba(NO3)2溶液換為BaCl2溶液,進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn),最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認(rèn)為是否合理______(填“合理”或“不合理”)。
(3)小軒同學(xué)認(rèn)為向?yàn)V液B中先加入酚酞溶液,后加入過量的Ba(NO3)2溶液,也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH的結(jié)論,你是否同意他的觀點(diǎn)并說明理由______。
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