根據(jù)下圖所示研究二氧化碳的性質(zhì)。

(1)若X為紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_______、澄清石灰水變渾濁。澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)若X為氫氧化鈉溶液,觀察到澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象,其原因是_______。

溶液由紫色變?yōu)榧t色 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O CO2被NaOH完全反應(yīng) 【解析】(1)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸具有酸性使紫色石蕊試液變紅色;澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O;(2)二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收后,沒有進(jìn)入澄清石灰水中。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省滁州市定遠(yuǎn)育才學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(7分)鋼鐵是使用最多的金屬材料。

(1)下圖為實(shí)驗(yàn)室煉鐵的裝置圖,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;將反應(yīng)后的氣體通過裝置B和C,收集較純凈的CO并循環(huán)使用,B中應(yīng)盛放的試劑是 濃溶液。

(2)工業(yè)上可用酸清洗銹蝕的金屬。將生銹的鐵片和生銹的銅片[銅銹的成分Cu2(OH)2CO3]同時放入一定量鹽酸中,可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有:

①銅銹溶【解析】
Cu2(OH)2CO3+ 4HCl= 2CuCl2 + 3X + CO2↑,則X的化學(xué)式為 ;

②鐵銹溶【解析】
化學(xué)方程式為 ;

③有金屬單質(zhì)生成:化學(xué)方程式為 。

(3)某化學(xué)小組欲測定一種鋼樣品中鐵的含量,實(shí)驗(yàn)操作如圖所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表:

反應(yīng)時間

t0

t1

t2

t3

燒杯和藥品質(zhì)量/g

55.7

55.6

55.5

55.5

①經(jīng)計(jì)算,這種鋼樣品中鐵的含量是 % (精確到0.1%)。

②有同學(xué)提出,灼燒可使鋼中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,鋼樣品質(zhì)量會減輕。但是他們將一定量的鋼樣品灼燒后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了,其原因是

(1)3CO + Fe2O3 3CO2 +2 Fe 氫氧化鈉(或NaOH) (2)①H2O ② Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O ③ CuCl2 + Fe = Cu + FeCl2 (3)①98.2% ②鋼中含碳量少,所以碳減少的質(zhì)量,遠(yuǎn)小于鐵轉(zhuǎn)化為氧化物時增加的質(zhì)量 【解析】 試題分析:(1)一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)方程式為:3CO + Fe...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型:綜合題

某同學(xué)對CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究。

【閱讀資料】①用H2與鈣加熱制得CaH2 ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種堿和一種氣體 ③CaH2要密封保存,遇水反應(yīng)也生成一種堿和一種氣體

【CaH2的制備】設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示.

(1)裝置B的作用是____________________________;

(2)制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察有氣泡產(chǎn)生,在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學(xué)據(jù)此判斷:實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成,其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確,原因是________________________。

【CaH2的性質(zhì)探究】  取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。

(3)點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍(lán)色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫化學(xué)式)。

(4)對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進(jìn)行實(shí)驗(yàn): 

猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2 猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明原因___________________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液

____________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸

 ________________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g,則該樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(寫出計(jì)算過程).

吸收水蒸氣 藍(lán)色 可能是鈣和水反應(yīng) H2 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH 無明顯現(xiàn)象 過一會兒有氣泡產(chǎn)生 84% 【解析】本題在對CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究的情境下考查了獲取信息的能力,反應(yīng)后物質(zhì)的成分,酸、堿、鹽的性質(zhì)和化學(xué)綜合計(jì)算,綜合性較強(qiáng)。首先分析題目中所給的信息,然后結(jié)合學(xué)過的知識對信息加以整合,依據(jù)題意分析問題、解決問題。 CaH2的制備:(1)...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是 ( )

A. 棉花灼燒后會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 B. 紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量白霧

C. 熱純堿溶液洗滌試管內(nèi)附著的油脂 D. 氫氧化鈉固體放在紙片上進(jìn)行稱量

C 【解析】A、棉花灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味,蛋白質(zhì)灼燒后會產(chǎn)生羽毛燒焦的臭味,錯誤;B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,錯誤;C、熱的純堿溶液可以洗去試管內(nèi)壁附著的油脂,正確;D、氫氧化鈉具有腐蝕性,不能放在紙片上稱量,要放在玻璃器皿中稱量,錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)用語表示正確的是 ( )

A. 水銀—Ag B. 兩個氫原子:2H C. 鎂離子:Mg+2 D. 干冰—H2O

B 【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱,屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Hg,錯誤;B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個氫原子表示為:2H,正確;C、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。其離子符號可表示為Mg2+,錯誤;D、干冰是...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:北京市石景山區(qū)2018屆初三一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

請從A或B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。

A.下圖為“**泡打粉”標(biāo)簽

【品名】**泡打粉

【保存】請置于陰涼干燥處

【配料】碳酸氫鈉、碳酸鈣、檸檬酸等

【使用方法】直接與面粉混合

B.下圖為“胃酸完全抑制劑”標(biāo)簽

【藥品名稱】胃酸完全抑制劑

【主要成分】每片內(nèi)含碳酸鈣800mg氫氧化鎂116mg

【用途】用于胃酸過多、消化不良等

【用法用量】口服一次1片每日2次

(1)碳酸氫鈉俗稱________。

(2)加入泡打粉制作的蛋糕更松軟,其原理可用化學(xué)方程式表示為:3NaHCO3+C6H8O7==C6H5O7Na3+3H2O+3X↑,則X的化學(xué)式為________。

(1)氫氧化鎂和胃酸發(fā)生的反應(yīng)為:Mg(OH)2+2HCl== MgCl2+2H2O,該反應(yīng)的基本類型是_______反應(yīng)。

(2)碳酸鈣與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

小蘇打 CO2 復(fù)分解 CaCO3 +2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 【解析】15-A:(1)碳酸氫鈉俗稱小蘇打;(2)根據(jù)3NaHCO3+C6H8O7==C6H5O7Na3+3H2O+3X↑,可知,反應(yīng)物中有:3個Na,11個H,9個C,16個O,生成物中有:3個Na,11個H,6個C,10個O,則3X中有:3個C,6個O,所以X是CO2;15-B:(1)根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:北京市石景山區(qū)2018屆初三一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列不屬于二氧化碳用途的是

A. 用作燃料 B. 制碳酸飲料

C. 用于滅火 D. 植物的光合作用

A 【解析】A、二氧化碳不可燃,故選項(xiàng)正確; B、二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等,不符合題意,故選項(xiàng)錯誤;C、二氧化碳的固體干冰,可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑,不符合題意,故選項(xiàng)錯誤;D、二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料,不符合題意,故選項(xiàng)錯誤。故選:A。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:上海市閔行區(qū)2018屆初三二;瘜W(xué)試卷word版含答案 題型:單選題

能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氫氣燃燒生成物為水,甲烷燃燒生成物為水和二氧化碳,但是干而冷的燒杯只能驗(yàn)證有水生成,不能驗(yàn)證二氧化碳生成,錯誤;B、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,但是過量的氯化鋇會引雜,錯誤;C、鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,硫酸和硝酸銀反應(yīng)生成硫酸銀微溶,也可能出現(xiàn)白色沉淀,錯誤;D、鋅能與硫酸亞鐵反應(yīng)證明鋅的活動性比鐵強(qiáng),銅不能與硫酸亞鐵反應(yīng),證明銅的活動性比鐵的弱,...

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省臨洮縣2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案:將稀硫酸溶液逐滴滴入含有無色酚酞的氫氧化鈉溶液中,并用玻璃棒不斷攪拌,PH值變化曲線如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是________________________________ 。

(2)寫出該反應(yīng)中的化學(xué)方程式 ________________________________ 。

(3)圖中c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_________________________(寫化學(xué)式)。

溶液由紅色變成無色 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O Na2SO4、H2SO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案