【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A.氮氣可用作保護氣

B.干冰可以用來制造舞臺煙霧

C.金剛石用作玻璃刀

D.鐵絲可以做曲別針

【答案】A

【解析】

A、氮氣用作保護氣，是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，符合題意；

B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，升華吸熱，可制造舞臺煙霧效果，是利用其物理性質(zhì)，不符合題意；

C、金剛石用作玻璃刀，是利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大，不符合題意；

D、鐵絲可以做曲別針是利用其延展性的物理性質(zhì)，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．試求（計算結(jié)果精確到0.1%）：

（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為g
（2）所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）
（3）反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一個五彩斑斕的世界，下列對物質(zhì)的顏色或化學(xué)變化的現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）

A.氯化鐵溶液呈黃色B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D.做導(dǎo)線的銅絲呈銀白色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存的是（ ）

A.Mg2+、Na+、SO42-B.H+、 Na+、 CO32-

C.Ba2+、 OH-、 H+D.Cu2+、NO3-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系對學(xué)習(xí)化學(xué)十分重要。用微觀的知識解釋下列生活中現(xiàn)象，合理的是

A.熱脹冷縮，是因為微粒的體積隨溫度的升高而變大

B.加入糖的水變甜，是因為分子永不停息的做無規(guī)則運動

C.水會變成冰，是因為水分子停止了運動

D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大的差異，是因為構(gòu)成他們的分子不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是

A.軟水和硬水:滴加肥皂水

B.一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊試液

C.真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸

D.氮氣和二氧化碳:伸入燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是

A.石墨具有導(dǎo)電性，可用于制鉛筆芯B.氧氣能助燃，可用于醫(yī)療急救

C.氫氣密度小，可用作清潔能源D.金剛石硬度大，可用于切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“不銹鋼水壺中的錳會讓人智力低下”等傳言。對此，國家食品安全專家鐘凱作了解答。“不銹鋼材質(zhì)中的錳含量與遷移量沒有任何必然聯(lián)系，合金狀態(tài)下，金屬的惰性會增強�！辩妱P指出，食品接觸材料的重金屬遷移量是用強酸、強堿、有機溶劑等，在較高溫度下長時間浸泡模擬出來的，如果這種狀態(tài)下遷移量都沒問題，日常使用根本不是問題。
“其實，人體本身就需要一些微量元素錳元素，而且對錳有一定耐受能力，幾乎不會缺，也不會多�！辩妱P解釋。錳是人體中一些重要生物酶必不可少的元素，在骨骼健康、抗氧化、代謝調(diào)節(jié)等方面發(fā)揮重要作用。

來源閱讀以上信息，判斷下列說法正確的是（填寫序號）
①不銹鋼是純凈物 ②不銹鋼屬于合金 ③合金不能與強酸、強堿反應(yīng) ④合金比純金屬穩(wěn)定 ⑤錳是人體必需的微量元素 ⑥人體中缺乏鐵、鈣、錳等元素就會引發(fā)多種疾病，所以要多多攝入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B.鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體

D.氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

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同步練習(xí)冊答案