根據(jù)下列實驗裝置填空:

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(1)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇______裝置.如果用加熱高錳酸鉀制取氧氣,對該裝置還必須______.收集氧氣應(yīng)選擇______.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______(填“正”或“倒”)放在桌上.
(2)加熱銅綠并檢驗生成的二氧化碳氣體,應(yīng)選擇______和______裝置連接.實驗時觀察到的現(xiàn)象是______.
(1)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置屬于固固加熱型,因此應(yīng)選擇B裝置;如果用加熱高錳酸鉀制取氧氣,對該裝置還必須在試管口加一團棉花,為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管;因為氧氣不易溶于水且密度大于空氣,所以既可以用排水法收集,也可以用向上排空氣法收集,但D裝置的導(dǎo)氣管為伸到集氣瓶的底部,故選擇E排水法收集;因為氧氣密度比空氣大,故集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上,防止氧氣溢出,便于保存;
(2)加熱銅綠應(yīng)該選擇加熱向下傾斜的試管,故選擇裝置B,檢驗二氧化碳則需要澄清的石灰水,故需要連接F;實驗時觀察到的現(xiàn)象是:綠色粉末變成黑色、管壁出現(xiàn)小液滴、產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
故答案為:(1)B;在試管口加一團棉花;E;正;
(2)BF;綠色粉末變成黑色、管壁出現(xiàn)小液滴、產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置填空:

(1)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇
B
B
裝置.如果用加熱高錳酸鉀制取氧氣,對該裝置還必須
在試管口加一團棉花
在試管口加一團棉花
.收集氧氣應(yīng)選擇
E
E
.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
(填“正”或“倒”)放在桌上.
(2)加熱銅綠并檢驗生成的二氧化碳氣體,應(yīng)選擇
B
B
F
F
裝置連接.實驗時觀察到的現(xiàn)象是
綠色粉末變成黑色、管壁出現(xiàn)小液滴、產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
綠色粉末變成黑色、管壁出現(xiàn)小液滴、產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置填空:

(1)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇
B
B
裝置.如果用加熱高錳酸鉀制取氧氣,該裝置還必須
在試管口放一團 棉花
在試管口放一團 棉花
.收集氧氣應(yīng)選擇
E
E
.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
(填“正”或“倒”)放在桌上.
(2)實驗室還可以用二氧化錳作催化劑來分解過氧化氫的辦法制得氧氣,請寫出反應(yīng)的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
二氧化錳+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
二氧化錳+氧氣
.基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列實驗裝置填空:

(1)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇______裝置.如果用加熱高錳酸鉀制取氧氣,該裝置還必須______.收集氧氣應(yīng)選擇______.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______(填“正”或“倒”)放在桌上.
(2)實驗室還可以用二氧化錳作催化劑來分解過氧化氫的辦法制得氧氣,請寫出反應(yīng)的文字表達式:______.基本反應(yīng)類型為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省朝陽市建平縣城鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)考九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下列實驗裝置填空:

(1)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇______裝置.如果用加熱高錳酸鉀制取氧氣,對該裝置還必須______.收集氧氣應(yīng)選擇______.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______(填“正”或“倒”)放在桌上.
(2)加熱銅綠并檢驗生成的二氧化碳氣體,應(yīng)選擇______和______裝置連接.實驗時觀察到的現(xiàn)象是______.

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