【題目】制作“葉脈書簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液。現(xiàn)配制50 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。(提示:氫氧化鈉易吸水潮解,具有強烈的腐蝕性)
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為_____ g。
(2)用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過程中,需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外,還需要_____。
(3)下列操作正確的是_____ (填字母)。
A.稱量氫氧化鈉固體時,左盤放砝碼
B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體
C.將準確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解
D.將配制的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽
(4)若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為1 g/cm3)配制50 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_____ g;配制時應選用_____ (填“10”或“50”)mL的量筒量取水。
【答案】5g玻璃棒D25g50
【解析】
(1)①需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量=50g×10%=5g;
(2)配制溶液時還需要玻璃棒攪拌,加速溶解;
(3)A、稱量氫氧化鈉固體時,應該砝碼放在右盤,氫氧化鈉放在左邊,故操作錯誤;B、在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體,會腐蝕紙,應該放在小燒杯中稱量,故操作錯誤;C、將準確稱量的氫氧化鈉固體放入燒杯中溶解,而不能在量筒內(nèi)溶解,故操作錯誤;D、將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽,故操作正確;
(4)設需要20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則x×20%=5g,x=25g,需要水的質(zhì)量為50g-25g=25g,相當于25mL的水,因此選擇50mL的量筒量取。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般____個,發(fā)生反應時容易_____電子,變?yōu)?/span>________離子,顯_______價;非金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般_____個,發(fā)生反應時容易________電子,變?yōu)?/span>____離子,顯____價;稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般為 ___個,是穩(wěn)定結(jié)構,不易得失電子形成離子,顯_____價。由以上可看出,在原子結(jié)構中與元素化學性質(zhì)關系最密切的是________。
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【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
(1)空氣中含有多種成分,它屬于________(填物質(zhì)類別),人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能________.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的儀器和用品有(填字母)______ .
A.帶鐵圈的鐵架臺;B.酒精燈;C.漏斗;D.玻璃棒;E.量筒;F.燒杯;G.濾紙
(3)為了防止水的污染,下列各項措施中可行的是______ .
A.抑制水中所有動植物的生長;B.不任意排放工業(yè)廢水C.生活污水經(jīng)處理后再排放;D.禁止使用農(nóng)藥和化肥.
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【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的是___________;
(2)自制凈水器中常加入__________,用于除去水中的異味和色素;
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為__________;
(4)在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入___________可檢驗井水是否為硬水;
(5)下列節(jié)水措施正確的是______________;
A.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌 B.用淘米水澆花
C.用大量的水沖洗汽車 D.使用節(jié)水龍頭
(6)硬水給生產(chǎn)和生活帶來不便,日常生活中常用_______方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
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【題目】鉀肥能促進作物莖稈粗壯,增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列物質(zhì)中能用作鉀肥的是( )
A. 尿素〔CO(NH2)2〕 B. 硝酸銨(NH4NO3)
C. 磷酸二氫鈣〔Ca(H2PO4)2〕 D. 硫酸鉀〔K2SO4〕
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【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。現(xiàn)有a.氮氣、b.氧氣、c.氬氣、d.氦氣四種物質(zhì),請選擇合適的字母填空。
(1)可用于填充探空氣球的是________。
(2)供給動植物呼吸的是________。
(3)焊接金屬時常用作保護氣的是________。
(4)某些膨化食品(如薯片)中,常采用充氣包裝,即首先抽出空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體。這些充入的氣體通常是________。
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【題目】學習化學可以使我們擁有更文明、更健康的生活。下列敘述與其意思不符的是( )
A. 學習化學可以使我們更加了解煙草的性質(zhì),提高吸煙的技能和吸煙的效率
B. 學習化學可以解釋自然界中一些奇異現(xiàn)象,做到避兇趨吉,提高自我保護能力
C. 在使用燃氣或煤爐取暖時,學習化學可以提高我們的安全意識和消除安全隱患的能力
D. 學習化學可以使我們揭穿“水變油”“銅變金”這樣的騙術,以免上當。
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【題目】類推的思維方法在化學學習中應用廣泛。例如:水(H2O)―→過氧化氫(H2O2);氧化鈉(Na2O)―→過氧化鈉(Na2O2)。由此可推斷過氧化鋇的化學式為( )
A. Ba2O B. BaO2 C. Ba2O2 D. BaO3
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【題目】蔬菜中含有豐富的葉酸(Cl9Hl9N7O6),對防癌抗癌有積極作用。下列說法正確的是( 。
A. 葉酸屬于有機高分子化合物
B. 葉酸中氮元素質(zhì)量分數(shù)大于氧元素質(zhì)量分數(shù)
C. 葉酸由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構成
D. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6
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