下列符號(hào)中既可以表示一種元素，又可以表示一種物質(zhì)的是

A．Fe             B．H                C．N2           D．O2-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


．圖中的A～E表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中C、D是單質(zhì)，A、B、E是氧化物；B中兩種元素的質(zhì)量比為1：16．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：B　　．

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：

A轉(zhuǎn)化為D　　，

C與D反應(yīng)　　．

（3）若D轉(zhuǎn)化為E時(shí)火星四射，有黑色固體產(chǎn)生，則E的化學(xué)式為　　；若D轉(zhuǎn)化為E時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出有刺激性氣味的氣體，則E中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖提供的信息，請(qǐng)回答問(wèn)題：

         

A        B        C         D        E         F

A中鋁原子的核電荷數(shù)為          ，鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為          。

（1）C在化學(xué)反應(yīng)中易       (填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，若F為某元素的

原子，則m為       。

（2）屬于同種元素的是       （填字母）；表示陰離子的是         （填字母）。

（3）B和E兩種粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為          。

（5）相同質(zhì)量的鈉和鋁兩種金屬，所含原子較多的是          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)的說(shuō)法不正確的是

A．“5Fe”只具有微觀意義

B．    表示+2價(jià)的鈣元素 

C．化學(xué)式“H2O”可以表示一個(gè)水分子

D．“3SO42-”中“2-”表示三個(gè)硫酸根離子帶二個(gè)負(fù)電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠谝欢l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下列流程圖是工業(yè)上以空氣和其他必需物質(zhì)為原料合成氮肥(NH4NO3)的流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

 


硝酸銨

化學(xué)式：NH4NO3

含氮量：≥30%

注意事項(xiàng)：密封儲(chǔ)存

          防潮防曬

          隔絕熱源
 
（1）步驟①中發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個(gè)。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)④的符號(hào)表達(dá)式                      。

（4）右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明，據(jù)此推測(cè)硝酸銨固體

可能具有的性質(zhì)是　　　　　　 （填字母）。

   A．易溶于水     B．受撞擊會(huì)發(fā)生爆炸     C．受熱易分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳在高能真空紫外線照射下能直接產(chǎn)生氧氣，該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是碳原子和氧原子      B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C．反應(yīng)前后元素化合價(jià)均沒(méi)有發(fā)生改變               D．為制取氧氣提供了新方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是

A．排水法收集O2：導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈

B．去除水中泥沙：玻璃棒輕靠三層濾紙重疊處，防止玻璃棒捅破濾紙影響過(guò)濾效果

C．量取一定體積液體：仰視量筒刻度，所量液體體積偏小

D．探究CO2性質(zhì)：將干燥的石蕊試紙放入二氧化碳?xì)怏w中，試紙不變色，說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w不能使石蕊變色

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/11/22/14/2015112214433632352320.files/image009.jpg'>符號(hào)所表示的含義：

① 3個(gè)氫原子           ；        ② 2N2            ；  

    ③ 2個(gè)鐵離子         ；        ④ +7價(jià)氯的氧化物          ；     

⑤ 碳酸鈉          ；            ⑥ 氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3         ；

⑦ 氯化鈉中的陽(yáng)離子      ；      ⑧ 保持水分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子    ；

⑨ 請(qǐng)指出下列數(shù)字的意義: 3SO42-    中的“2”           “4”          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（    ）

 


A．①和③的化學(xué)性質(zhì)相似               B．①和②屬同種元素

C．②屬于稀有氣體元素                D．④屬于金屬元素

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