(5分)葡萄糖(化學(xué)式C6H12O6)是一種有甜味的白色固體,它是人生命活動中不可缺少的物質(zhì),在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程,是人體所需能量的主要來源。

⑴葡萄糖為人體提供能量的過程是:葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化作用下,跟氧氣反應(yīng),

生成二氧化碳和水,并釋放出能量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”和“氧化”之一)

葡萄糖和淀粉都屬于糖類,淀粉水解后產(chǎn)生的葡萄糖可在酒化酶的作用下產(chǎn)生乙醇。其反應(yīng)原理為:C6H12O6酒化酶2C2H5OH +2X,其中物質(zhì) X 的化學(xué)式為 。

醫(yī)用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的,F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的葡萄糖溶液,在實驗中,稱量所需的葡萄糖固體時,若發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右,此時,應(yīng) (填序號,下同)。

A.增加適量葡萄糖 B.減少適量葡萄糖 C.減少適量砝碼

圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液的部分商標(biāo),下列說法不正確的是 。

A.該葡萄糖注射液均一、穩(wěn)定,屬于純凈物

B.該注射液中,溶質(zhì)是葡萄糖,其質(zhì)量為25g

C.葡萄糖被大量應(yīng)用于輸液,因為它能在人體內(nèi)直接進(jìn)入新陳代謝

D.植物中的淀粉在人體內(nèi)酶的作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖

 

⑴ C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O 氧化 ⑵ CO2 ⑶ A ⑷ AB

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)描述,該反應(yīng)中反應(yīng)物是葡萄糖和氧氣,生成物是二氧化碳和水,反應(yīng)條件是酶:C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O,物質(zhì)與氧的反應(yīng)屬氧化反應(yīng);

(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知,反應(yīng)前C:6,H:12,O:6,反應(yīng)后C:4,H:12,O:2,X前有化學(xué)計量數(shù)2,故X的化學(xué)式為CO2

(3)托盤天平的指針偏右,說明葡萄糖的質(zhì)量不夠,那么要加葡萄糖;

(4)葡萄糖注射液均一、穩(wěn)定的混合物,A錯誤;該注射液中,溶質(zhì)是葡萄糖,其質(zhì)量為250g×5%=12.5g,B錯誤。

考點:化學(xué)方程式的書寫、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、溶液、有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某氫氧化鈉樣品長時間暴露在空氣中,經(jīng)測定其主要成分為 Na2CO3  NaOH。將 7.3g 該樣品加入盛有 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%稀鹽酸的燒杯中,再向其中加入 20g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的氫氧化鈉溶液使過量的鹽酸恰好完全中和,最后將所得溶液蒸干,此時得到固體的質(zhì)量是 

A.5.85g  B.2.925g            C.5g               D.11.7g 

 

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某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法中,不合理的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類不變

C.物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O D.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:3

 

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設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),以下設(shè)計中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>

A.可以用適量石灰水檢驗并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉

B.用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

C.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

D.加過量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉

 

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(6 分)鎂是一種用途廣泛的金屬材料,目前大部分鎂都是利用從海水中提取的鎂鹽 制取的。某;瘜W(xué)活動小組欲測定海水中氯化鎂的含量,取海水樣品 200g,加入適量 氫氧化鈉溶液,至恰好完全反應(yīng)為止,稱量所得沉淀物的質(zhì)量為 0.58g。 請你根據(jù)上述資料,回答下列問題:

金屬鎂的物理性質(zhì)有: 。(答出一條即可)

查閱資料可知,海水中鎂元素的含量比較低,所以,從海水中提取 MgCl2 時, 經(jīng)歷了“MgCl2 → Mg(OH)2 → MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,請分析這樣做的目的是

列式計算:上述 200g 海水樣品中,所含 MgCl2 的質(zhì)量是多少?

(提示:MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaCl )

 

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下列對化學(xué)知識的運(yùn)用不合理的是

A.可用碘水來檢驗食物中是否有淀粉 B.可用過濾的方法除去粗鹽中的泥沙

C.可用純堿和石灰石為原料制備燒堿 D.可口服 BaCO3代替BaSO4 作鋇餐透視

 

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下列自然現(xiàn)象或生產(chǎn)工藝中,不涉及化學(xué)變化的是

A.塑料的老化 B.礦石的粉碎 C.粗鹽的精制 D.酸雨的形成

 

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  下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是

A試管:用酒精燈加熱試管里的液體時,試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的 2/3

B膠頭滴管:向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

C酒精燈:不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用水撲滅

D玻璃棒:常用作攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液  

 

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下列是初中化學(xué)部分重要的實驗裝置。請按要求填空:

(1)A中為了測定空氣中氧氣的含量,采用化學(xué)方法除去空氣中的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;若裝置氣密性良好,實驗所測得氧氣的含量小于21%,其原因可能 , 。

(2)B實驗a中看到的現(xiàn)象是 ,用化學(xué)方程式表示該現(xiàn)象的原因 ;b裝置中的現(xiàn)象能說明二氧化碳具有                             性質(zhì),這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為       

(3)小明按C圖實驗時,集氣瓶底部炸裂,其可能的原因是                                 。

小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵(鎂和鐵直徑均為04mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中。

物質(zhì)

含碳005%的鐵

含碳02%的鐵

含碳06%的鐵

燃燒時

的現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出

耀眼白光,無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

(未填)

你認(rèn)為表中未填的實驗現(xiàn)象是                                                  。

造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是                                  。

 

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