小明利用蠟燭進行下列實驗，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明蠟燭的密度小于水
B、蠟燭燃燒時，在火焰的上方罩一個干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明有水生成
C、在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時間后熄滅，說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D、吹滅蠟燭時，有白霧出現(xiàn)
考點：蠟燭燃燒實驗
專題：科學探究
分析：A、切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，據(jù)此可比較蠟燭與水的密度大小．
B、在火焰的上方罩一個干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，據(jù)此可確定其燃燒的產(chǎn)物．
C、在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時間后熄滅，是因為密閉容器內(nèi)的氧氣被耗盡，據(jù)此進行分析判斷．
D、根據(jù)吹滅蠟燭時的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明蠟燭的密度小于水，故選項說法正確．
B、蠟燭燃燒時，在火焰的上方罩一個干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明有水生成，故選項說法正確．
C、在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時間后熄滅，密閉容器內(nèi)的氧氣被耗盡，說明物質(zhì)燃燒需要氧氣，故選項說法正確．
D、吹滅蠟燭時，有一縷白煙（而不是白霧，白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體）出現(xiàn)，故選項說法錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握對蠟燭及其燃燒的實驗探究并能靈活運用即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式：
（1）一種白色固體加熱后，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生
 
；
（2）以鎂粉為原料制作照明彈的反應(yīng)原理
 
；
（3）有水生成的化合反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年9月12日，中國科學家屠呦呦榮獲拉克斯--狄蓓吉臨床醫(yī)學研究獎，以表彰她發(fā)現(xiàn)的一種藥物--青蒿素，它是治療瘧疾的特效藥，化學式是C15H22O5．下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是
 

A．“青蒿素”是混合物                                    B．“青蒿素”含42個原子
C．“青蒿素”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是90：11：40       D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空：
（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子
 
． （2）干冰
 
．
（3）硫酸根離子
 
．               （4）2個鈣原子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

只要一種試劑就可證明Cr＞Fe＞Cu，應(yīng)選下列試劑中的（　　）
A、CuSO4溶液
B、CrSO4溶液
C、FeSO4溶液
D、氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列描寫中一定含有化學變化的是（　�。�
A、白玉為床金做馬
B、夜來風雨聲，花落知多少
C、日照香爐生紫煙
D、蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列先后順序不正確的是（　�。�
A、給試管中的固體加熱時，先對試管預熱，后把火焰集中在試管底部加熱
B、檢查裝置的氣密性時，先用手捂住試管，后把導氣管伸入水中
C、用高錳酸鉀制氧氣時，先在試管中加入高錳酸鉀，后固定試管
D、在高錳酸鉀制取氧氣的實驗結(jié)束時，先撤離導氣管，后熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

雅安地震發(fā)生后，為確保大災之后無大疫，災區(qū)使用了大量的消毒劑ClO2．工業(yè)上制取ClO2的原理之一是：
2NaClO3+4X═2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、上述反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)
B、ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2
C、X的化學式為HCl
D、上述反應(yīng)的生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
B、緩慢氧化不產(chǎn)生熱量
C、硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出微弱的淡藍色火焰
D、氧氣和硫反應(yīng)后的產(chǎn)物是二氧化硫

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