【題目】路過花園的時候,能夠聞到花香,下列說法正確的是
A.說明花香的分子很小
B.聞到香味說明分子在不斷運動
C.這一現(xiàn)象與紅墨水在水中擴散的原理不同
D.物質(zhì)只能夠由分子構(gòu)成
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【題目】下列關(guān)于溶液的敘述正確的是
A.汽油洗衣服上的油污是利用了乳化作用
B.硝酸銨固體溶于水時僅發(fā)生擴散吸熱的過程
C.某物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤汉笕苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不變
D.“波爾多液”是無色、透明、均一穩(wěn)定的混合物
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【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是( )
A.屬于氧化物
B.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2∶1∶4
C.鐵元素化合價為+6
D.由兩種金屬和一種非金屬組成
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【題目】(5分)A~K是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”指向生成物)。其中A為紅色固體,B、C的元素組成相同,I是某建筑材料的主要成分,F(xiàn)、K兩種物質(zhì)常用于配置農(nóng)藥波爾多液。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是 。
(2)物質(zhì)K的俗名是 (寫一種即可)。
(3)反應(yīng)⑥的基本反應(yīng)類型為 。
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。
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【題目】人類生存離不開空氣,下列說法正確的是
A.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康
B.空氣是混合物
C.空氣中不含二氧化碳
D.氮氣可以供給呼吸
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
①儀器a的名稱是 (3) 。
②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (4) (填編號);收集氧氣可選用E或F裝置,由此推斷氧氣具有的物理性質(zhì)是 (5) 。
③實驗室常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳氣體:
I.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (6) 。
II.甲同學(xué)選擇B裝置為發(fā)生裝置,使用長頸漏斗的目的是 (7) ;乙同學(xué)選擇C裝置為發(fā)生裝置,一段時間后不再有氣泡產(chǎn)生,在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時,乙同學(xué)認為可能是石灰石與稀鹽酸脫離了接觸,你認為還可能的原因是 (8) 。
III.用裝置E收集二氧化碳,檢驗氣體收集滿的方法是 (9) 。
IV.該反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,某同學(xué)想通過裝置G探究是否有HCl氣體,你認為G中盛放的試劑是 (10) ,混合氣體應(yīng)從 (11) (填“b”或“c”)進入。
④通過對實驗室制取氣體的學(xué)習(xí),你認為實驗室制取氣體的反應(yīng),共同點是 (12) (填序號)。
A.需要加熱 B.反應(yīng)物中沒有氣體參加
C.需要催化劑 D.反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素
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【題目】海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如下圖:
(1)過濾是將難溶性固體與 分離的一中實驗操作。在上述蒸發(fā)結(jié)晶的過程中發(fā)生了 變化。
(2)加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和 ,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是 ,請寫出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)我國古代濕法煉銅是將鐵放入硫酸銅溶液中,請用化學(xué)方程式表示 。
依據(jù)煉銅與煉鈉的反應(yīng)條件不同,判斷金屬鈉比銅獲得 (填“更早”或“更晚”)。
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【題目】用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是
A.品紅在水中擴散﹣﹣分子不斷運動
B.水結(jié)成冰﹣﹣分子停止運動
C.1滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小
D.氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔
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