【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請結(jié)合圖示回答下列為題:
(1)產(chǎn)物C,D中,屬于單質(zhì)的是
(2)該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(3)在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、C的計量數(shù)(即化學(xué)方程式中的系數(shù))之比為
【答案】
(1)C
(2)置換
(3)2:1
【解析】(1)由微觀模型圖可知產(chǎn)物C,D,C是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).故填:C(2)A是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.B是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).C屬于單質(zhì).D是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.屬于置換反應(yīng).故填:置換.(3)配平后ABCD的系數(shù)分別是2、3、1、6.A、C的計量數(shù)(即化學(xué)方程式中的系數(shù))之比為2:1.故填:2:1
【考點精析】關(guān)于本題考查的置換反應(yīng)及其應(yīng)用和置換反應(yīng)及其應(yīng)用,需要了解置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:E、F。
(2)圖A中實驗室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是;此裝置有兩處錯誤,請指出錯誤 ;。
(3)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀器(填序號,下同)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2 , 且能控制反應(yīng)劇烈程度,應(yīng)選E(或F)和組合。
(4)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋進行排空氣法收集H2 , 則H2導(dǎo)入端為(填“a”或“b”)。
(5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與Ca(OH)2溶液確實發(fā)生了反應(yīng),振蕩后,其現(xiàn)象是 , 此反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一,下列分類不正確的是
A.單質(zhì):銅 金剛石 紅磷
B.鹽:碳酸鈣 氯化鉀 硫酸銅
C.混合物:空氣 消毒液 煤
D.合成材料:合金 合成纖維 合成橡膠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.生石灰用作食品干燥劑
B.干冰用于保藏食品
C.酒精用于洗掉沾在試管壁上的碘
D.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖
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【題目】用化學(xué)用語填空
(1)鎂
(2)2個氮分子
(3)5個硫酸根離子
(4)甲烷
(5)+6價的硫元素
(6)由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用pH計測得某些同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)物質(zhì)的pH如下表。下列說法正確的是()
物質(zhì) | 肥皂水 | 牙膏 | 西瓜汁 | 食醋 |
pH | 10.2 | 8.5 | 5.8 | 2.4 |
A.肥皂水顯堿性
B.表中物質(zhì)pH數(shù)據(jù)可用pH試紙測得
C.食用食醋可幫助消化,大量食用對人體無害
D.食醋的酸性弱于西瓜汁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法中正確的是( )
A.嘗藥品的味道B.實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中
C.加熱試管里的液體時,試管口不能朝著自己或他人D.用燃著的酒精燈點燃另一酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是研究質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),下列各項屬于化學(xué)研究范疇的是( )
A.培養(yǎng)新品種,增加農(nóng)作物的產(chǎn)量
B.綜合利用石油,制造優(yōu)質(zhì)的人造纖維
C.利用指南針確定航海方向
D.設(shè)計新程序,開發(fā)電腦的新功能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上,煅燒石灰石【CaCO3】可以制得生石灰【CaO】和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化鈣,需要含碳酸鈣80%的石灰石質(zhì)量是多少?(寫出詳細的解題過程)
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