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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
操 作 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中 | 劇烈反應(yīng),金屬溶解,產(chǎn)生大量氣體 |
②向反應(yīng)后的燒杯中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變紅 |
③將產(chǎn)生的氣體收集并點燃 | 該氣體能燃燒,并產(chǎn)生淡藍色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆重慶市萬州三中九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
小強學(xué)習(xí)了金屬活動順序后,覺得非常神奇和有趣,剛好有一次機會到化學(xué)實驗室做實驗,他決定自己做一個探究實驗。
(1)他猜想:假如將金屬鈉放入到硫酸銅溶液中,能不能把銅置換出來呢?
假如他的猜想正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,
實驗的現(xiàn)象為(寫兩點) 。
(2)進行實驗:他將保存在煤油中的金屬鈉用鑷子取出,用濾紙吸干表面的煤油,然后用小刀將金屬鈉切下綠豆大小的一塊放入到裝有100mL5%硫酸銅溶液的250mL燒杯中,在燒杯口蓋上一塊玻璃片,觀察到金屬鈉在溶液表面劇烈反應(yīng),四處游動,有“嘶嘶”聲,熔化并燃燒,有輕微爆炸聲,反應(yīng)完畢后觀察到溶液中有藍色絮狀沉淀和少量黑色固體。
(3)為什么會得到與猜想不同的實驗現(xiàn)象呢?小強通過查閱資料知道:金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,能與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體和另一種能使無色酚酞變紅的物質(zhì),同時放出大量的熱;氫氧化鎂受熱時能分解生成兩種氧化物,其它難溶的氫氧化物也有類似的化學(xué)性質(zhì)。
(4)分析與小結(jié):小強通過資料并結(jié)合實驗現(xiàn)象,認為該實驗過程中可能發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng),請依次寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 , ,
。
(5)反思與交流:通過(2)可知金屬鈉有什么物理性質(zhì)(寫出一點即可)? 。
金屬鈉為什么要保存在煤油中(寫出一點即可)? 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小強學(xué)習(xí)了金屬活動順序后,覺得非常神奇和有趣,剛好有一次機會到化學(xué)實驗室做實驗,他決定自己做一個探究實驗。
(1)他猜想:假如將金屬鈉放入到硫酸銅溶液中,能不能把銅置換出來呢?
假如他的猜想正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,
實驗的現(xiàn)象為(寫兩點) 。
(2)進行實驗:他將保存在煤油中的金屬鈉用鑷子取出,用濾紙吸干表面的煤油,然后用小刀將金屬鈉切下綠豆大小的一塊放入到裝有100mL5%硫酸銅溶液的250mL燒杯中,在燒杯口蓋上一塊玻璃片,觀察到金屬鈉在溶液表面劇烈反應(yīng),四處游動,有“嘶嘶”聲,熔化并燃燒,有輕微爆炸聲,反應(yīng)完畢后觀察到溶液中有藍色絮狀沉淀和少量黑色固體。
(3)為什么會得到與猜想不同的實驗現(xiàn)象呢?小強通過查閱資料知道:金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體和另一種能使無色酚酞變紅的物質(zhì),同時放出大量的熱;氫氧化鎂受熱時能分解生成兩種氧化物,其它難溶的氫氧化物也有類似的化學(xué)性質(zhì)。
(4)分析與小結(jié):小強通過資料并結(jié)合實驗現(xiàn)象,認為該實驗過程中可能發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng),請依次寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 , ,
。
(5)反思與交流:通過(2)可知金屬鈉有什么物理性質(zhì)(寫出一點即可)? 。
金屬鈉為什么要保存在煤油中(寫出一點即可)? 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年重慶市萬州三中九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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