小強學(xué)習(xí)了金屬活動順序后,覺得非常神奇和有趣,剛好有一次機會到化學(xué)實驗室做實驗,他決定自己做一個探究實驗.
(1)他猜想:假如將金屬鈉放入到硫酸銅溶液中,能不能把銅置換出來呢?
假如他的猜想正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Na+CuSO4═Cu+Na2SO4
2Na+CuSO4═Cu+Na2SO4
,實驗的現(xiàn)象為(寫兩點)
鈉的表面出現(xiàn)一層紅色固體,溶液由藍色逐漸變成無色
鈉的表面出現(xiàn)一層紅色固體,溶液由藍色逐漸變成無色

(2)進行實驗:他將保存在煤油中的金屬鈉用鑷子取出,用濾紙吸干表面的煤油,然后用小刀將金屬鈉切下綠豆大小的一塊放入到裝有100mL5%硫酸銅溶液的250mL燒杯中,在燒杯口蓋上一塊玻璃片,觀察到金屬鈉在溶液表面劇烈反應(yīng),四處游動,有“嘶嘶”聲,熔化并燃燒,有輕微爆炸聲,反應(yīng)完畢后觀察到溶液中有藍色絮狀沉淀和少量黑色固體.
(3)為什么會得到與猜想不同的實驗現(xiàn)象呢?小強通過查閱資料知道:金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體和另一種能使無色酚酞變紅的物質(zhì),同時放出大量的熱;氫氧化鎂受熱時能分解生成兩種氧化物,其它難溶的氫氧化物也有類似的化學(xué)性質(zhì).
(4)分析與小結(jié):小強通過資料并結(jié)合實驗現(xiàn)象,認為該實驗過程中可能發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng),請依次寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2
,
2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
,
Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O
Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O

(5)反思與交流:通過(2)可知金屬鈉有什么物理性質(zhì)(寫出一點即可)?
硬度小,熔點低(或密度小等)
硬度小,熔點低(或密度小等)

金屬鈉為什么要保存在煤油中(寫出一點即可)?
常溫下,它既極易與氧氣反應(yīng),還可以與水劇烈反應(yīng)
常溫下,它既極易與氧氣反應(yīng),還可以與水劇烈反應(yīng)
分析:(1)依據(jù)金屬和鹽溶液反應(yīng)規(guī)律書寫化學(xué)方程式;根據(jù)方程式推測反應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象;
(4)根據(jù)信息結(jié)合質(zhì)量守恒定律書寫鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式時,要考慮每一步的反應(yīng)物和生成物,鈉與水反應(yīng)后先生成了氫氧化鈉,氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)能得到藍色沉淀;根據(jù)氫氧化鎂受熱時能分解生成兩種氧化物,類比書寫氫氧化銅分解的方程式;
(5)根據(jù)信息用小刀將金屬鈉切下和觀察到金屬鈉在溶液表面劇烈反應(yīng),四處游動等總結(jié)物理性質(zhì);
金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫,易與氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因此要保存在煤油中.
解答:解:(1)依據(jù)金屬和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng),故若猜想正確,鈉和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+CuSO4═Cu+Na2SO4;因為有銅的產(chǎn)生,硫酸鈉溶液為無色,故觀察到的實驗現(xiàn)象為:鈉的表面出現(xiàn)一層紅色固體,溶液由藍色逐漸變成無色;
故答案為:2Na+CuSO4═Cu+Na2SO4;鈉的表面出現(xiàn)一層紅色固體,溶液由藍色逐漸變成無色;
(4)金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體和另一種能使無色酚酞變紅的物質(zhì),同時放出大量的熱,根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,說明生成可燃性的氫氣和顯堿性的氫氧化鈉;反應(yīng)完畢后觀察到溶液中有藍色絮狀沉淀產(chǎn)生,是氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀,同時生成硫酸鈉;根據(jù)氫氧化鎂受熱時能分解生成兩種氧化物,其它難溶的氫氧化物也有類似的化學(xué)性質(zhì),所以氫氧化銅受熱分解產(chǎn)生氧化銅和水;
故反應(yīng)的方程式為:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O;
(5)從實驗的現(xiàn)象分析,用小刀切下一小塊鈉,說明鈉的硬度;投人到溶液中,在溶液表面劇烈反應(yīng),四處游動,鈉塊立刻熔化,說明密度小、熔點低;金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣,因此保存在煤油中.
故答案為:硬度小,熔點低(或密度小等);常溫下,它既極易與氧氣反應(yīng),還可以與水劇烈反應(yīng).
點評:本考點屬于新信息篩選題,在主要考查了金屬鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),還考查了質(zhì)量守恒定律中,元素的種類反應(yīng)前后不變,關(guān)鍵是學(xué)會解讀有用信息,對操作中的描述和反應(yīng)現(xiàn)象認真加以分析,再結(jié)合自己所學(xué)知識,此類題可迎刃而解.此題綜合性比較強,本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明學(xué)習(xí)了金屬活動性順序后,到實驗室進行探究,他將一小塊金屬鈉投入CuSO4溶液中想得到Cu,但卻看到亍另外的現(xiàn)象:沒有紅色物質(zhì)析出,卻生成了大量氣體,并出現(xiàn)了藍色沉淀.小明想到CuSO4溶液中有水,又補做了另一個實驗,并記錄如下:
操  作  步  驟 實  驗  現(xiàn)  象
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中 劇烈反應(yīng),金屬溶解,產(chǎn)生大量氣體
②向反應(yīng)后的燒杯中滴加酚酞試液 酚酞試液變紅
③將產(chǎn)生的氣體收集并點燃 該氣體能燃燒,并產(chǎn)生淡藍色火焰
分子:由上述現(xiàn)象可知:金屬鈉
(填“能”或“不能”)與水反應(yīng),生成物
中呈堿性的物質(zhì)此處應(yīng)是
NaOH
NaOH
(填“NaOH”或“Na2CO3”),其理由是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,而水中不含碳元素
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,而水中不含碳元素
;可燃氣體是
氫氣
氫氣
,其燃燒的化學(xué)化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

結(jié)論:據(jù)上述現(xiàn)象,小明又寫出了Na投入CuSO4溶液中另一個產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

反思:在金屬活動性順序里,位于前面的金屬
(填“能”、“不能”或“不一定 能”)把后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013屆重慶市萬州三中九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

小強學(xué)習(xí)了金屬活動順序后,覺得非常神奇和有趣,剛好有一次機會到化學(xué)實驗室做實驗,他決定自己做一個探究實驗。
(1)他猜想:假如將金屬鈉放入到硫酸銅溶液中,能不能把銅置換出來呢?
假如他的猜想正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                              ,
實驗的現(xiàn)象為(寫兩點)                                                             。
(2)進行實驗:他將保存在煤油中的金屬鈉用鑷子取出,用濾紙吸干表面的煤油,然后用小刀將金屬鈉切下綠豆大小的一塊放入到裝有100mL5%硫酸銅溶液的250mL燒杯中,在燒杯口蓋上一塊玻璃片,觀察到金屬鈉在溶液表面劇烈反應(yīng),四處游動,有“嘶嘶”聲,熔化并燃燒,有輕微爆炸聲,反應(yīng)完畢后觀察到溶液中有藍色絮狀沉淀和少量黑色固體。
(3)為什么會得到與猜想不同的實驗現(xiàn)象呢?小強通過查閱資料知道:金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,能與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體和另一種能使無色酚酞變紅的物質(zhì),同時放出大量的熱;氫氧化鎂受熱時能分解生成兩種氧化物,其它難溶的氫氧化物也有類似的化學(xué)性質(zhì)。
(4)分析與小結(jié):小強通過資料并結(jié)合實驗現(xiàn)象,認為該實驗過程中可能發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng),請依次寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   ,                                  ,
                                                 。
(5)反思與交流:通過(2)可知金屬鈉有什么物理性質(zhì)(寫出一點即可)?                      。
金屬鈉為什么要保存在煤油中(寫出一點即可)?                              。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

小強學(xué)習(xí)了金屬活動順序后,覺得非常神奇和有趣,剛好有一次機會到化學(xué)實驗室做實驗,他決定自己做一個探究實驗。

(1)他猜想:假如將金屬鈉放入到硫酸銅溶液中,能不能把銅置換出來呢?

假如他的猜想正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                              ,

實驗的現(xiàn)象為(寫兩點)                                                             。

(2)進行實驗:他將保存在煤油中的金屬鈉用鑷子取出,用濾紙吸干表面的煤油,然后用小刀將金屬鈉切下綠豆大小的一塊放入到裝有100mL5%硫酸銅溶液的250mL燒杯中,在燒杯口蓋上一塊玻璃片,觀察到金屬鈉在溶液表面劇烈反應(yīng),四處游動,有“嘶嘶”聲,熔化并燃燒,有輕微爆炸聲,反應(yīng)完畢后觀察到溶液中有藍色絮狀沉淀和少量黑色固體。

(3)為什么會得到與猜想不同的實驗現(xiàn)象呢?小強通過查閱資料知道:金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體和另一種能使無色酚酞變紅的物質(zhì),同時放出大量的熱;氫氧化鎂受熱時能分解生成兩種氧化物,其它難溶的氫氧化物也有類似的化學(xué)性質(zhì)。

(4)分析與小結(jié):小強通過資料并結(jié)合實驗現(xiàn)象,認為該實驗過程中可能發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng),請依次寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   ,                                  ,

                                                 。

(5)反思與交流:通過(2)可知金屬鈉有什么物理性質(zhì)(寫出一點即可)?                      。

金屬鈉為什么要保存在煤油中(寫出一點即可)?                              。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年重慶市萬州三中九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小強學(xué)習(xí)了金屬活動順序后,覺得非常神奇和有趣,剛好有一次機會到化學(xué)實驗室做實驗,他決定自己做一個探究實驗.
(1)他猜想:假如將金屬鈉放入到硫酸銅溶液中,能不能把銅置換出來呢?
假如他的猜想正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:    ,實驗的現(xiàn)象為(寫兩點)   
(2)進行實驗:他將保存在煤油中的金屬鈉用鑷子取出,用濾紙吸干表面的煤油,然后用小刀將金屬鈉切下綠豆大小的一塊放入到裝有100mL5%硫酸銅溶液的250mL燒杯中,在燒杯口蓋上一塊玻璃片,觀察到金屬鈉在溶液表面劇烈反應(yīng),四處游動,有“嘶嘶”聲,熔化并燃燒,有輕微爆炸聲,反應(yīng)完畢后觀察到溶液中有藍色絮狀沉淀和少量黑色固體.
(3)為什么會得到與猜想不同的實驗現(xiàn)象呢?小強通過查閱資料知道:金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫姡芘c水反應(yīng)生成一種可燃性氣體和另一種能使無色酚酞變紅的物質(zhì),同時放出大量的熱;氫氧化鎂受熱時能分解生成兩種氧化物,其它難溶的氫氧化物也有類似的化學(xué)性質(zhì).
(4)分析與小結(jié):小強通過資料并結(jié)合實驗現(xiàn)象,認為該實驗過程中可能發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng),請依次寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式    ,    ,   
(5)反思與交流:通過(2)可知金屬鈉有什么物理性質(zhì)(寫出一點即可)?   
金屬鈉為什么要保存在煤油中(寫出一點即可)?   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案