【題目】實驗室要配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液。
(1)計算:需要氫氧化鈉的質(zhì)量為________g,水_____mL。
(2)稱量:在用托盤天平稱量氫氧化鈉時,應(yīng)注意什么?_______________。
(3)________________,該步驟中要用到玻璃棒,其作用是________________,在許多的實驗中都要用到玻璃棒,例如在過濾操作中玻璃棒的作用是______________。
(4)裝瓶存放:將配制好的溶液裝在下列儀器___________中存放并貼上標(biāo)簽,請在標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容___________。
(5)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,其原因可能是__________(填字母)
A氫氧化鈉固體不純
B量取水時,俯視讀數(shù)
C量取水時,仰視讀數(shù)
D裝瓶時有少量溶液灑出
【答案】4.8 55.2 氫氧化鈉有腐蝕性,應(yīng)放在小燒杯中稱量(合理即可) 溶解 加速溶解 引流 B B
【解析】
(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉的質(zhì)量=60g×8%=4.8g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=60g-4.8g=55.2g(合55.2mL),因水的密度是1g/mL。
(2)氫氧化鈉有腐蝕性,不能放在紙片上稱量,應(yīng)放在玻璃器皿如小燒杯或表面皿中稱量。
(3)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氫氧化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解。溶解中要用到玻璃棒,其作用是加快溶解速率;過濾操作中玻璃棒的作用是引流。
(4)溶液應(yīng)裝在細(xì)口瓶中。標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)填寫氫氧化鈉溶液、8%, 。
(5)A、氫氧化鈉固體不純,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項錯誤。
B、量取水時,俯視讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項正確。
C、量取水時,仰視讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故選項錯誤。
D、裝瓶時有少量溶液灑出,溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項錯誤。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組利用手持技術(shù)(利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器實時測量技術(shù))測量模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化.驗證建筑火災(zāi)逃生策略的合理性。
如圖l所示,在圓簡形透明塑料實驗容器中底部3個點(K1、K2、K3)分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭:如圖2所示,在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器(a1、a2、a3)、溫度傳感器(b1、b2、b3) 和二氧化碳傳感器(c1、c2、c3)。點燃蠟燭后,蓋上實驗容器頂蓋后,采集3根蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)實驗獲取 3 根蠟燭熄滅的時間如表 1 所示,并提取每根蠟燭在這三個時間火焰附近的含氧量如表2所示。
表1 3根蠟燭熄滅的時間
蠟燭 | 甲 | 乙 | 丙 |
熄滅時間/s | 106 | 164 | 199 |
表2熄滅時不同高度所測的含氧量%
熄滅時間/s | 低處(a3) | 中處(a2) | 高處(a1) |
106 | 19.8 | 19.1 | 18.5 |
164 | 18.9 | 17.7 | x |
199 | 18.6 | 17.1 | 16.5 |
①三支蠟燭熄滅的先后順序是___________。
②表 2 中,x 可能是___________(填序號)。
A.17.9 B.17.2 C.16.1
③蠟燭熄滅時,含氧量均不為零。請據(jù)此對燃燒條件的表述做進(jìn)一步的細(xì)化:___________。
④縱看表 2 數(shù)據(jù),___________(填“低”“中”或“高”)處氧氣含量下降最慢。
(2)實驗獲取溫度和二氧化碳濃度隨時間變化曲線依次如圖 3 和圖 4 所示。
由此可知,點燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變___________,原因是___________。
(3)從以上分析,建筑火災(zāi)時,人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生,依據(jù)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過發(fā)明、創(chuàng)造讓世界變得更美好,更智能是人類永恒的追求!
(1)2019年度100大最佳發(fā)明之一的折疊屏筆記本,可在平板電腦和筆記本間自由轉(zhuǎn)換。制造筆記本外殼使用的(工程)塑料屬于_____。
A 合成有機(jī)高分子材料 B 復(fù)合材料 C 金屬材料
(2)制造折疊屏的技術(shù)核心“鉸鏈”使用的不銹鋼的主要成分是_____。
(3)使用石墨烯制造有機(jī)發(fā)光二極管顯示屏,主要是因為其具有優(yōu)異的透光性和_____。
(4)鋰離子電池體積小、容量大和無記憶效應(yīng)等性能,使電子產(chǎn)品的輕薄、便攜與持久續(xù)航成為可能。因此成就,2019年諾貝爾化學(xué)獎授予了對鋰離子電池的研究有突出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家。筆記本電腦利用鋰電池供電使用過程中想要實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:。在密閉容器中,將8.8 gCO2與一定質(zhì)量的Na2O2固體充分反應(yīng)后,氣體質(zhì)量變?yōu)?/span>6.0 g。下列說法錯誤的是
A.反應(yīng)物均為氧化物
B.6.0g氣體中還有4.4 g的CO2
C.反應(yīng)后的固體是混合物
D.生成的Na2CO3質(zhì)量為10.6 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I為碘的元素符號),據(jù)此完成下列各題。
配料表
*菜未煮熟不宜加入加碘鹽
*菜燒熟后加入加碘鹽最佳
氯化鈉. (NaCl) | ≥98. 0% (以NaCl計) |
碘酸鉀 (KIO3) | (35士15) mg/kg (以1計) |
(1)加碘食鹽屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)碘酸鉀中碘元素的化合價為_____;
(3)根據(jù)“菜未煮熟不宜加入加碘鹽,菜燒熟后加和加碘鹽最佳”,推測碘酸鉀的物理性質(zhì)有_____(寫一點)。
(4)“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因是碘酸鉀不穩(wěn)定,受熱易分解生成碘化鉀(KI)和氧氣。據(jù)此計算,分解21.4 g碘酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)中有很多“不一定”,下列所舉例證錯誤的是
選項 | 化學(xué)中的“不一定” | 所舉例證 |
A | 一種元素不一定只能組成一種物質(zhì) | 碳元素可以組成金剛石和石墨 |
B | 同種物質(zhì)燃燒時現(xiàn)象不一定相同 | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 |
C | 同種元素在同一物質(zhì)中不一定只顯示一種化合價 | 氮元素在NH4NO3中顯-3價和+5價 |
D | 高溫條件下碳不一定只能跟金屬氧化物反應(yīng) | 3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,從中獲取的信息正確的是
A.若把t1°C甲的飽和溶液升溫至t2°C再加甲的質(zhì)量為15g.此時溶液仍為飽和溶液
B.蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.t1°C時,等質(zhì)量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相同
D.t2°C時, 甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1°C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序為乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點,請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)目前人類使用的主要能源是煤、石油、天然氣,它們都屬于_________能源(填“可再生”或“不可再生”)。
(2)燃煤能產(chǎn)生污染空氣的物質(zhì),其中會形成酸雨的物質(zhì)是_______(填寫兩種物質(zhì)的化學(xué)式),防治酸雨的措施_________________(寫一點即可)。
(3)目前車用燃料都使用乙醇汽油,即在汽油中加入適量乙醇。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_______。與只使用汽油比較,乙醇汽油能減少汽車尾氣對空氣的污染,還具有的優(yōu)點是_________。(一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳。
①所選儀器的連接順序為_____(從左到右填寫裝置序號字母)。
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③若將二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水的pH將_____(填“變大”“變小”“不變”之一)。
(2)欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w,測定某不純氧化銅樣品的純度(CuO+COCu+CO2,雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗證氣體生成物的性質(zhì)。某同學(xué)所選儀器裝置的連接順序為:純凈的一氧化碳→B→F→C。
①連接儀器裝置C的目的是_____。
②若氧化銅樣品質(zhì)量為30g,反應(yīng)后B裝置的質(zhì)量減少5g,則該氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量為_____g。
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