A元素原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子；B元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；C元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的2倍；D元素的原子比C元素的原子多一個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位的正電荷，E元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：（7分）

（1）寫(xiě)出元素符號(hào)：A        ；B       ；C       ；D       ；E       。

（2）畫(huà)出D+結(jié)構(gòu)示意圖                   ，它是             結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（　�。�

　

A．

氧氣

B．

氮?dú)?/p>

C．

二氧化碳

D．

氦氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 可燃物燃燒的條件：                                  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量的氧氣，下列現(xiàn)象正確的是

A. 氣球縮小，紅墨水左移

B. 氣球縮小，紅墨水右移

C. 氣球脹大，紅墨水右移

D. 氣球脹大，紅墨水左移

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng)，反應(yīng)前后測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

M

N

P

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

40

4

3.6

4.8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測(cè)

   13

12.6

10.8

下列說(shuō)法正確的是                 （     ）

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)                       B．N和P的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2︰1

C．反應(yīng)生成的P和Q的質(zhì)量比為2︰3        D．待測(cè)值為16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

司馬光砸缸

B．

鑿壁偷光

C．

火燒赤壁

D．

鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只和它的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2012年4月8日，衛(wèi)生部擬撤銷2，4﹣二氯苯氧乙酸等38種食品添加劑，包括茶黃色素、茶綠色素、柑桔黃、黑加侖紅等冰激凌著色劑，從此五顏六色的冰激凌顏色可能要變單調(diào)了．其中，2，4﹣二氯苯氧乙酸的化學(xué)式為C8H6Cl2O3，試根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）該物質(zhì)屬于　　（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．

（2）在該物質(zhì)的一個(gè)分子中，H、O兩種原子的個(gè)數(shù)比為　　（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

（3）該物質(zhì)中C、O兩種元素的質(zhì)量比為　　（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

（4）下列說(shuō)法中，不正確的是　　（填寫(xiě)選項(xiàng)的序號(hào)）．

①禁止在食品中使用任何添加劑   ②相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)控食品添加劑的使用  ③長(zhǎng)期食用含有著色劑的食品對(duì)健康有一定影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)：①二氧化碳；②一氧化碳；③澄清石灰水；④高錳酸鉀；⑤氮?dú)猓?qǐng)按要求填寫(xiě)化學(xué)式：

（1）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體：　　；

（2）用于檢驗(yàn)二氧化碳　；

（3）有毒氣體：　；

（4）空氣中含量最多的氣體　　；

（5）可用于制取氧氣的紫紅色固體　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案