下表是一些原子的構(gòu)成情況
原子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫1011
碳66612
氧88816
鈉11121123
氯17181735.5
仔細(xì)觀察上表，與同學(xué)們交流討論一下，你能得出哪些結(jié)論？（寫出三條）
（1）
 
．
（2）
 
．
（3）
 
．
考點：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：可以根據(jù)原子的構(gòu)成情況進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：得出的結(jié)論有：（1）原子里：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．（2）相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．（3）不同種類的原子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同．
點評：本題主要考查了原子構(gòu)成方面的知識．要牢固掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由干燥的氯酸鉀和二氧化錳組成的固體混合物的質(zhì)量為30g，把該固體混合物放入大試管中加熱，完全反應(yīng)后，冷卻到反應(yīng)前的溫度，稱得試管中固體物質(zhì)的質(zhì)量為20.4g．
（1）制得氧氣的質(zhì)量是多少克？
（2）原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題．

（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，生成物的顏色為
 
色，集氣瓶中加入水的作用是
 
．
（2）圖2中的火焰的顏色為
 
色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，集氣瓶中加入的液體可能是
 
，其目的為
 
．硫在空氣中燃燒，火焰的顏色為
 
色，不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在鹽酸、汞、食鹽、熟石灰、干冰五種物質(zhì)中，生活中常用作調(diào)味劑的是
 
（填寫化學(xué)式，下同）；可用于人工降雨的是
 
；體溫計里的液體是
 
；可用于清洗鋼鐵表面鐵銹的是
 
；能用來改良酸性土壤的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號和數(shù)字填空
（1）2個硫酸根離子
 
；（2）3個氮氣分子
 
；
（3）+3價的鐵元素
 
；（4）最簡單的有機物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從C、H、O、N四種元素中選擇適當(dāng)元素，寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①常用的溶劑
 
      
②不含金屬元素的堿
 

③食醋中含有的酸
 
    
④保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

⑤空氣中化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體單質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

書寫下列物質(zhì)的化學(xué)式
氧化鈉
 
  碳酸鉀
 
  氫氣
 
硝酸銅
 
  硫酸銨
 
氯化鈉
 
   氖氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在物理變化過程中，分子本身
 
（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變；在化學(xué)變化中，分子本身
 
（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變，生成新的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)括號中含有的雜質(zhì)，所選試劑錯誤的是（　　）
A、鐵粉（氧化鐵）…稀硫酸
B、硝酸鈉（氯化鈉） …硝酸銀
C、CO（CO2） …氫氧化鈉
D、氯化銅（硫酸銅） …氯化鋇

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