1．下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．相對(duì)分子質(zhì)量最小的化合物是水B．相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣
C．天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石D．地殼中含量最多的元素是鋁元素

分析 A、相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水；
B、根據(jù)氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量判斷；
C、根據(jù)金剛石的性質(zhì)判斷；
D、地殼中含量最多的元素是氧元素．

解答 解：A、相對(duì)分子質(zhì)量最小的化合物是水，例如甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量就比水的相對(duì)分子質(zhì)量小，故錯(cuò)誤；
B、氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量是2，是物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體，正確；
C、金剛石硬度很大，是天然存在的最硬的物質(zhì)，正確；
D、地殼中含量最多的元素是氧元素，最多的金屬元素是鋁元素，錯(cuò)誤．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) “化學(xué)之最”是化學(xué)推斷題的題眼，推斷題當(dāng)中常出現(xiàn)的解題突破口，是考查的熱點(diǎn)之一，同學(xué)們要認(rèn)真對(duì)待，熟練識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)計(jì)算：
（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為3.2g．
（2）該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖是某天然礦泉水的商標(biāo)，據(jù)此請(qǐng)把帶括號(hào)的部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
飲用該天然礦泉水后，人體可補(bǔ)充[鈣離子]Ca2+；偏硅酸中[硅元素的化合價(jià)顯+4價(jià)]H2$\stackrel{+4}{Si}$O3；此礦泉水中含有少量可溶性鈣鎂化合物，如[氯化鎂]MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D．兩種反應(yīng)物均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，現(xiàn)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物30g，待氯酸鉀完全反應(yīng)后，稱得剩余固體的質(zhì)量為20.4g．求：
①反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是多少？
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用化學(xué)用語(yǔ)填空或解釋化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的意義
（1）氫原子H
（2）2個(gè)二氧化硫分子2SO2
（3）3個(gè)銨根離子3NH4+
（4）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
（5）2H2個(gè)氫原子
（6）S2-硫離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列試劑中，不能將Na2CO3、HCl、BaCl2三種物質(zhì)的溶液一次鑒別出來(lái)的是（　　）
A．鹽酸B．稀硫酸C．石蕊試液D．碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（　�。�
A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．加熱KCIO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管
C．稱量一定質(zhì)量的藥品時(shí)，先放砝碼、移動(dòng)游碼，后放藥品
D．加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．結(jié)合如圖所示有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：

（1）圖A是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后生成黑色色固體，該實(shí)驗(yàn)需要預(yù)先在集氣瓶中加入少量水或細(xì)砂，原因是防止濺落的高溫熔化物炸裂集氣瓶底．
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前稀鹽酸的質(zhì)量相比較是增大了填“增大了”或“減少了”或“相等”）；
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，判斷出Fe比Cu的活動(dòng)性強(qiáng)，所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵絲的表面有紅色物質(zhì)生成；
（4）A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了大多數(shù)金屬具有的三點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)：
①金屬能與氧氣反應(yīng)；②金屬能與酸反應(yīng)；③金屬能與化合物溶液反應(yīng)；
（5）圖D是一組探究鐵生銹條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中a實(shí)驗(yàn)中植物油的作用是隔絕空氣；
b與c作對(duì)比的目的是說明鐵生銹與氧氣 有關(guān)；
（6）根據(jù)銅生銹生成的銅銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3，說明銅生銹的必要條件是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果（填一具體物質(zhì)的名稱或符號(hào)）．

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