1．下列混合物不適合用過濾方法分離的是（　�。�
A．混有豆渣的豆?jié){
B．混有沙石的食鹽
C．錯放在一起的白糖和食鹽
D．用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣后回收二氧化錳

分析 根據(jù)過濾：分離不溶于液體的固體和液體的混合物的操作解答．

解答 解：過濾是把不溶于水的固體從水中分離出去的一種方法．
A、混有豆渣的豆?jié){，可用過濾的方法分離，故正確；
B、食鹽可溶于水，泥沙不溶于水，可用過濾的方法分離，故正確；
C、白糖和食鹽均溶于水，不能用過濾的方法，故錯誤；
D、過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣后回收二氧化錳，二氧化錳不溶于水，可用過濾的方法分離，故正確．
故選C．

點評 本題主要考查可用過濾法分離的物質(zhì)，同學們一定要明白不溶于液體的固體和液體的混合物可用過濾法分離．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某無色氣體由H2、CO、N2和水蒸氣組成，將混合氣體先通過足量灼熱的氧化銅，再通過足量澄清石灰水，最后通過足量的濃硫酸，最終剩余的氣體應該是（　�。�
A．H2B．COC．N2D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．初中化學教材中的一些實驗如圖，請你回答下列問題：

（1）實驗甲可以得出二氧化碳的主要物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣的大；
（2）實驗乙可以觀察到的實驗現(xiàn)象是水中白磷劇烈燃燒；該現(xiàn)象說明可燃物燃燒的條件是需要接觸氧氣；
（3）在實驗丙中：
①B試管中的蒸餾水，在實驗前需如何處理？加熱煮沸
②該實驗的結(jié)論是鐵制品與水和氧氣同時接觸時容易生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．固體氫氧化鈉需要密封保存是應為氫氧化鈉（　�。�
A．易揮發(fā)，易吸收空氣中的水分
B．易吸收空氣中的水分，有腐蝕性
C．有腐蝕性，易與二氧化碳反應
D．易吸收空氣中的水分，易與二氧化碳反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．2015年2月份，哈爾濱市河柏小區(qū)進行綠色化該造，將燃煤供熱改為天然氣太陽能結(jié)合供熱，并對原小區(qū)的樓房進行升溫該造完成，該造后小區(qū)屋內(nèi)正常溫度25°，供暖成本并沒有升高，體現(xiàn)了綠色供暖的意義，下列說法正確的是（　�。�

①樓房外加固的苯板保溫，苯板就是聚苯乙烯泡沫板，苯板是合成材料；
②相對煤來說，天然氣和太陽能屬于新能源，所以更清潔；
③將原來單層的窗戶，改為雙層的塑鋼窗戶，塑鋼內(nèi)部時金屬，外部是塑料，是一種金屬材料；
④加大了小區(qū)的綠化面積，重新鋪設(shè)了大理石的步道板，大理石就是碳酸鈣；
⑤屋頂換成了新型的防水材料氯丁橡膠，屋頂漏水現(xiàn)象杜絕，氯丁橡膠屬于合成材料．
A．①②⑤B．①⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．將鐵片分別放入下列物質(zhì)的稀溶液中，沒有氣體放出的是（　�。�
A．NaOHB．乙酸C．H2SO4D．HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．向一定量的Fe（OH）2中加入200克4.9%的硫酸充分反應后，向溶液中加入一定量的鐵正好完全反應，蒸發(fā)冷卻可得到晶體（不含結(jié)晶水）多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列金屬中，不能從CuSO4溶液中置換出銅的是（　　）
A．FeB．AgC．MgD．Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．寫出以下反應的文字表達式，并注明是化合反應還是氧化反應，同時寫出觀察到的現(xiàn)象．
（1）鎂帶在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂（化合反應、氧化反應）現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體．
（2）硫磺在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（化合反應、氧化反應）現(xiàn)象：在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰；在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰．
（3）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（化合反應、氧化反應） 現(xiàn)象：產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應、氧化反應）現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．
（5）木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳（化合反應、氧化反應）
（6）蠟燭在空氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水（氧化反應）．

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同步練習冊答案