【題目】探究比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，必須控制相同條件的是（ ）

A．溫度 B．水的質(zhì)量 C．攪拌速度 D．固體的顆粒大小

【答案】A

【解析】

試題分析：影響固體溶解度的因素：①溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)（種類） ②溫度（外在因素），故探究比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，必須控制相同條件的是溫度，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）食品包裝袋中常用脫氧劑。某化學(xué)興趣小組將脫氧劑封口打開，將其倒在濾紙上，

觀察到脫氧劑大部分為黑色粉末，其中還夾雜著少量紅色粉末。

【提出問題】該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么？

【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。紅色粉末可能含有氧

化鐵、銅粉中的一種或幾種。

【進(jìn)行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

取脫氧劑粉末加入足量稀硫酸

粉末幾乎全部溶解，只有少量黑色粉末未溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液變成黃色

②

去實驗①的殘渣灼燒，將內(nèi)壁有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

【得出結(jié)論】由實驗①②可知，脫氧劑中黑色粉末肯定含 。

脫氧劑中的紅色粉末肯定不含 ，肯定含 ，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【拓展延伸】小明認(rèn)為鐵生銹時會消耗氧氣，因此可用此脫氧劑（實驗室可滴幾滴水）測定空氣中氧氣的含量，裝置如圖所示。集氣瓶的實際容積是150mL，量筒內(nèi)盛100mL的水。當(dāng)量筒內(nèi)水面不再變化，且溫度恢復(fù)至室溫時，讀出水面在73mL刻度處。由上述實驗數(shù)據(jù)可以算出，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 。本實驗的測量結(jié)果與理論值不一致，原因可是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將80 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為

A．80 g B．100 g C．200 g D．280 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯誤的是

A．物質(zhì)都是由元素組成的 B．原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

C．同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同 D．在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年青島世界園藝博覽會的主題是“讓生活走進(jìn)自然”，下列做法不符合這一主題的是（ ）

A．使用新型“零污染”交通工具，如氫能源汽車

B．推廣使用生物降解塑料，防止白色污染

C．提高衛(wèi)生意識，大量使用一次性木塊

D．生活垃圾分類排放，回收利用可回收垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②裝入藥品，固定儀器；③熄滅酒精燈；④加熱，用排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是

A．①②④⑤③ B．②①④⑤③ C．②①③⑤④ D．①②④③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體胃液的PH大約為0.9～1.5，胃液的酸堿性是（ ）

A. 酸性 B．堿性 C．中性 D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣和氮氣的體積比等于（ ）

A．1:5 B．1:2 C．1:4 D．5:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法錯誤的是

A．丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低

B．T1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．P點表示T2℃時甲、乙的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為50%

D．保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下，使處于Q點甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法

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