【題目】濃硝酸和鋅的反應(yīng)方程式為:Zn+4HNO3=Zn(NO3)2+2H20+2X↑,則X為
A.NO B.NH3 C.NO2 D.H2
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省長沙市】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是( )
A.蠟燭的燃燒 B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C.鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D.磁懸浮列車中液氮制冷
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【題目】造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是:
A.分子很小 B.分子之間有間隙
C.分子在不斷運動 D.分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)C、H、O、Ca、K、N、Na七種元素,填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號:
(1)硬水中較多的陽離子__________;
(2)復(fù)合肥料__________;
(3)治療胃酸過多的鹽__________;
(4)大理石的主要成分__________。
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【題目】金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)鐵、銅、鋁是人們廣泛利用的三種金屬,人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后順序與下列 因素有關(guān).
A.地殼中金屬的含量 B.金屬的活動性 C.金屬的熔點
(2)鋁的活動性比鐵強,但鋁為什么卻能在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性?
(3)某工廠將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液,經(jīng)重新處理回收有關(guān)金屬和化合物,設(shè)計了如圖工藝
流程圖,請據(jù)圖回答:
a.步驟①和④需要進行的操作為 ,固體A中一定有的物質(zhì)為 .
b.步驟①中鋅粉必須過量的原因是 .
c.檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 .
d.請寫出步驟④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
e.稱取15g固體C放入燒杯中,向其中加入100g稀硫酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為114.6g(不包括燒杯的質(zhì)量且氣體的溶解忽略不計).試計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】圖中A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A、B、D含相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗銨態(tài)氮肥,B、E之間的反應(yīng)是實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問題:
(1)寫出B的名稱: ,F(xiàn)的化學(xué)式: .
(2)寫出C的一種用途: ;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
A→C: ;
D→E: ,基本反應(yīng)類型是 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中D是最常見的溶劑.
(1)根據(jù)圖推斷,C是 ,D是 ,E是 (填寫化學(xué)式).
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ;反應(yīng)④屬于 反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
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【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取用2g石灰石樣品,把20g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其它成份既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如表:
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入5g | 1.5 g |
第二次加入5g | M |
第三次加入5g | 0.5g |
第四次加入5g | 0.3g |
(1)上表中M的數(shù)值應(yīng)為多少?
(2)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次試驗中第 次試驗后石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng)
(3)此石灰石樣品與稀鹽酸充分反應(yīng)能生成氣體多少克.
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