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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)與探究
(1)小明同學(xué)課下自制了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)水通電分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你和他一起完成此實(shí)驗(yàn)。
①在此試驗(yàn)中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是
②b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是,檢驗(yàn)此氣體的方法是 現(xiàn)象是
③若在正極上產(chǎn)生了20升的氣體,則在負(fù)極上產(chǎn)生 升
寫出水電解的反應(yīng)的文字表達(dá)式: ,反應(yīng)的基本類型是
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了:①
②在化學(xué)反應(yīng)中分子分解成原子,
(3)試用分子原子的觀點(diǎn)解釋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年度山東省高青縣八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)與探究
(1)小明同學(xué)課下自制了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)水通電分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你和他一起完成此實(shí)驗(yàn)。
①在此試驗(yàn)中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是
②b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是,檢驗(yàn)此氣體的方法是 現(xiàn)象是
③若在正極上產(chǎn)生了20升的氣體,則在負(fù)極上產(chǎn)生 升
寫出水電解的反應(yīng)的文字表達(dá)式: ,反應(yīng)的基本類型是
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了:①
②在化學(xué)反應(yīng)中分子分解成原子,
(3)試用分子原子的觀點(diǎn)解釋
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆度山東省高青縣八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)與探究
(1)小明同學(xué)課下自制了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)水通電分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你和他一起完成此實(shí)驗(yàn)。
①在此試驗(yàn)中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是
②b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是,檢驗(yàn)此氣體的方法是 現(xiàn)象是
③若在正極上產(chǎn)生了20升的氣體,則在負(fù)極上產(chǎn)生 升
寫出水電解的反應(yīng)的文字表達(dá)式: ,反應(yīng)的基本類型是
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了:①
②在化學(xué)反應(yīng)中分子分解成原子,
(3)試用分子原子的觀點(diǎn)解釋
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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