【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是

A．氧化鐵-----FeO B．兩個(gè)氧原子-----O2

C．四個(gè)銨根離子-----4NH3+ D．三個(gè)氮分子-----3N2

【答案】D

【解析】

試題分析：Ａ中表示的是氧化亞鐵，Ｂ不能表示兩個(gè)氧原子；C四個(gè)銨根離子是4NH4+。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水族館中，表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。大量的氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說(shuō)明

A、氧分子的大小發(fā)生改變 B、氧分子可以再分

C、氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) D、氧分子之間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，物質(zhì)在不斷地變化．以下屬于物理變化的是（ ）

A．植物光合作用 B．食物腐敗 C．鋼鐵生銹 D．河水結(jié)冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是 ；含量最多的金屬是 ；空氣中含量最多的物質(zhì)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如下圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。

【提出問(wèn)題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？

【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4或-4。

【猜想與假設(shè)】

（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測(cè)它的化學(xué)式為__________。

（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

【分析與交流】

（1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是____________________________________________________________。

（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是______________________________。

（3）小施建議讓炭粉稍稍過(guò)量，這樣選擇的理由______________________________。

【實(shí)驗(yàn)與思考】

同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，__________（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。

【拓展延伸】不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)是__________（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是____________________待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酒糟燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。

【定性研究】甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2 s后取出，

觀察到位于外焰的部分明顯碳化。

（1）寫出碳完全燃燒的化學(xué)方程式： 。

（2）由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是 。

【定量研究】乙和丙兩位同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器，測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如右表所示。

（3）由右表得出結(jié)論： (填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。

（4）結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是 (填字母序號(hào))。

【交流反思】不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。

（5）造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是：

① ；② 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下：（1）NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl

（2）2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O。對(duì)上述信息的有關(guān)理解錯(cuò)誤的是

A．用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)

B．氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳

C．（1）中析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)

D．碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列含氯的物質(zhì)中，氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是

A．Cl2 B．Ca(ClO)2 C．KClO3 D．AlCl3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)右圖所示（夾持儀器略去，K1、K2均關(guān)閉）回答問(wèn)題：

（1）打開(kāi)K1，待液體全部流下，立即關(guān)閉K1，燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）充分反應(yīng)后，打開(kāi)K1和K2，使液體全部流入錐形瓶。

①若錐形瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是 （用化學(xué)方程式回答）

②若錐形瓶中無(wú)現(xiàn)象，則其溶液中溶質(zhì)的組成可能是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案