【題目】提純后的精鹽中還含有Ca2+、Mg2+、等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液;③加入過量的NaOH溶液;④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤過濾;⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是( )
A.②③①⑤④⑥B.③②①④⑤⑥
C.③①②⑤④⑥D.①③②④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:
(1)儀器①的名稱是_____________。
(2)若用高錳酸鉀制備較為干燥的氧氣,收集裝置應(yīng)選用儀器中的 _____________(填序號(hào)),用高錳酸鉀制取氧氣的方程式為_____________。
(3)若要在實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳,發(fā)生裝置可選用儀器中的_____________(填序號(hào));若采用 F裝置制二氧化碳,則其突出優(yōu)點(diǎn)是_____________。
(4)某化學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng),已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng),其中與水反應(yīng)為Na2O2+2H2O=4NaOH+O2。
①裝置 A的作用是______________。
②A與B之間還缺少一個(gè)裝置,該裝置中裝的藥品是______________,作用是 ______________。
③通入氣體一段時(shí)間后,B中淡黃色固體逐漸變成白色固體,C中產(chǎn)生氣泡,收集 D中產(chǎn)生的氣體,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃了。試寫出 CO2與Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A.t1°C時(shí),65gA 的飽和溶液中含有溶劑50g
B.t1°C時(shí), 溶解度由大到小的順序是: B>C>A
C.將t2°C時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
D.t2°C時(shí),A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法,甲,乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)甲,乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是________
(2)t2oC時(shí),甲,乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是______物質(zhì)
(3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是___________(填降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶 )
(4)將t1oC時(shí)甲,乙的飽和溶液升溫到t2oC,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲_________(填“﹥”“﹤”“=” )乙。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)語言包括符號(hào)語言、文字語言、圖表語言等
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:①稀硝酸中的陰離子___;②尿素___;③葡萄糖___;④n個(gè)錫原子___。
(2)用下列字母序號(hào)填空:①____用作糧食保護(hù)氣;②_____用作改良酸性土壤;③_____用于保險(xiǎn)絲材料;④____用作復(fù)合肥料。
a 熟石灰 b 氮?dú)?/span> c 硝酸鉀 d 武德合金
(3)鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上補(bǔ)鈣藥劑很多,下圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答下列問題:
①碳酸鈣中鈣、氧、碳三種元素的質(zhì)量比為____。
②碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
③若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。
④如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn),據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是_______________________________。
(2)t1℃時(shí)20g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量是 ______g。
(3)將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)配制成t2℃的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量最少的是_______。
(4)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電導(dǎo)率傳感器可輔助探究復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。相同條件下,離子濃度越大,電導(dǎo)率越大,溶液導(dǎo)電性越強(qiáng)。將含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成兩份置于兩個(gè)燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸鈉溶液,測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖2所示。下列說法正確的是
A. 乙曲線電導(dǎo)率減小過程中,溶液由紅色變?yōu)闊o色
B. 乙曲線對(duì)應(yīng)的反應(yīng)中四種離子數(shù)目都減少
C. 甲曲線對(duì)應(yīng)氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)
D. 甲曲線上的M點(diǎn)代表兩種溶液恰好完全反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑(如圖),同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)這是一瓶什么溶液?
(猜想與假設(shè))海天同學(xué)的猜想是Na2SO3溶液;劉浩同學(xué)的猜想是Na2SO4溶液;你的猜想是_____(寫一種)。
(查閱資料)
Ⅰ.白色沉淀BaSO3不溶于水,但要溶于稀鹽酸。
Ⅱ.硝酸具有強(qiáng)氧化性,能將BaSO3氧化成BaSO4。
Ⅲ.Na2SO3與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2,SO2能使石灰水變渾濁,也能使品紅溶液褪色。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
Ⅰ.海天同學(xué)取適量的該溶液于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體,他認(rèn)為自己的猜想成立,而劉浩同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不合理,原因是_____。
Ⅱ.劉浩同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,做了如下實(shí)驗(yàn):
取適量的該溶液于試管中,先滴加足量的BaCl2溶液,再滴加過量稀硝酸,現(xiàn)象為_____,劉浩同學(xué)認(rèn)為自己的猜想成立。
Ⅲ.卓瑪同學(xué)對(duì)劉浩同學(xué)的猜想又提出了質(zhì)疑,她認(rèn)為加BaCl2和稀硝酸,Na2SO3也會(huì)產(chǎn)生沉淀,為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn),做了如下實(shí)驗(yàn):
步驟 | 操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟1 | 取少量該溶液于試管中,滴加足量的BaCl2溶液 | _______ | 無 |
步驟2 | 向步驟1的試管中滴加足量的稀鹽酸 | _______ | 此溶液不是Na2SO4 |
步驟3 | 將步驟2中產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | _______ |
寫出卓瑪同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的化學(xué)方程式:___________,__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列說法錯(cuò)誤的是
A.用托盤天平稱取10.0 g氯化鈉
B.用量程為50mL的量筒量取所需的水
C.溶解氯化鈉時(shí),使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
D.將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
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