【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容豐富,規(guī)律性強(qiáng)。下表為周期表的一部分,仔細(xì)觀察便可獲取許多知識(shí)。
氫 1 H 1.008 | 氦 2 He 4.003 | ||||||
鋰3 Li 6.941 | 鈹4 Be 9.012 | 硼 5 B 10.81 | 碳 6 C 12.01 | 氮7 N 14.01 | 氧8 O 16.00 | 氟9 F 19.00 | 氖10 Ne 20.18 |
鈉11 Na 22.99 | 鎂12 Mg 24.31 | 鋁13 Al 26.98 | 硅14 Si 28.09 | 磷15 P 30.97 | 硫16 S 32.06 | 氯17 Cl 35.45 | 氬18 Ar 39.95 |
(1)查出14號(hào)元素的符號(hào)________,相對(duì)原子質(zhì)量為_________ ;
(2)18號(hào)元素的原子,核內(nèi)有______個(gè)質(zhì)子,核外有______個(gè)電子;
(3)上表中原子序數(shù)為8的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物是______(填化學(xué)式)。
(4)原子序數(shù)為17的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易____________(填“得到”或“失去”)電子變成________離子(填“陰”或“陽(yáng)”)。形成的離子用離子符號(hào)表示為__________。
【答案】Si 28.09 18 18 Al2O3 得到 陰 Cl-
【解析】
(1)根據(jù)元素周期表中每一小方格中信息,符號(hào)表示元素符號(hào),下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量.查出14號(hào)元素的符號(hào) Si,相對(duì)原子質(zhì)量為 28.09;
(2)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),18號(hào)元素的原子,核內(nèi)有 18個(gè)質(zhì)子,核外有 18個(gè)電子;
(3)上表中原子序數(shù)為8的元素是氧元素,通常顯-2價(jià),地殼中含量最多的金屬元素中鋁元素,通常顯+3價(jià),組成的化合物是氧化鋁,化學(xué)式是Al2O3;
(4)原子序數(shù)為17的元素的原子,最外層有7個(gè)電子,多于4個(gè),易得到一個(gè)電子成為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成陰離子,形成的離子是帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子,離子符號(hào)為:Cl-。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B. 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C. 物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物
D. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光放熱、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差,但它們化學(xué)性質(zhì)相差很大。
(1)有人認(rèn)為,二者就像孿生姐妹,這是因?yàn)?/span>____(填序號(hào))。
A.它們由同種分子構(gòu)成 B.它們由相同的元素組成 C.它們都能與氧氣反應(yīng)
(2))二氧化碳能與水反應(yīng),一氧化碳難溶于水,寫(xiě)出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(3)區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用____(填序號(hào))。
A.聞氣味 B.通入澄清的石灰水 C.點(diǎn)燃 D.通入紫色石蕊溶液
(4)過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫(xiě)出一條控制二氧化碳排放的措施____使用清潔能源__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《茉莉花》是一首膾炙人口的蘇南民歌。茉莉花香氣的成分有多種。乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說(shuō)法正確的是
A. 乙酸苯甲酯由9個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成
B. 乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:10:2
C. 乙酸苯甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為150g
D. 乙酸苯甲酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在“二氧化碳、二氧化硫、活性炭、氫氣”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空。
①最清潔的能源__________; ②能做溫室肥料的是_________;③能造成酸雨的物質(zhì)是_________;④防毒面具的濾毒罐中常加入的一種物質(zhì)是_____________;
(2)利用C、H、O、Ca幾種元素組合成的物質(zhì)填寫(xiě)下列空格:(填化學(xué)式各一個(gè))
①“西氣東輸”輸送氣體的主要成分是 _______;②常用作食品干燥劑的物質(zhì)是______;
③雪碧中含有的一種酸是__________;④實(shí)驗(yàn)室常用的液態(tài)燃料是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)金屬是工業(yè)的脊梁,結(jié)合課本知識(shí)回答下列問(wèn)題。
①常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計(jì)中的金屬卻是液體,該金屬是_______(填元素符號(hào))。
②金屬鋁的抗腐蝕性能好的原因是_________(填化學(xué)方程式)。
③每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失,鐵銹的主要成分是____(填化學(xué)式)。寫(xiě)出一條防止鋼鐵生銹的措施________ 。
(2)水在地球上儲(chǔ)量很大,分布范圍也很廣,但可供人類(lèi)直接利用的淡水卻非常少。
①電解水實(shí)驗(yàn)中,常在水中加入氫氧化鈉的作用是_____,該物質(zhì)中的陽(yáng)離子是_______,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)是__________,負(fù)極和正極上產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是______。
②自來(lái)水廠凈水時(shí)利用活性炭的_______作用除去水中的色素和異味,因該過(guò)程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,所以生活中常用_________的方法將硬水軟化,用_____區(qū)分硬水和軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)生活中鑒別羊毛線(xiàn)和棉線(xiàn)的方法是______________。
(2)可用________(填名稱(chēng))來(lái)檢驗(yàn)大米、面粉等食物中是否含有淀粉。
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是________。
(4)鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預(yù)防__________。
(5)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是____________。
(6)氫能源汽車(chē)在行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是從________能開(kāi)始,最終轉(zhuǎn)化為________能。氫能源有本身無(wú)毒、原料來(lái)源廣、可再生、______________等優(yōu)點(diǎn)。
(7)某些汽車(chē)輪胎是由合成材料和金屬材料復(fù)合而成。
其中使用的合成材料,主要利用它的______等性能(填字母)。
A.耐高溫、高彈性 B.透氣性好、耐磨 C.密度小、熔點(diǎn)低
其中使用的金屬材料一般為鐵合金,主要利用它的______等性能(填字母)。
A.導(dǎo)熱性好 B.絕緣性好 C.硬度大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差,但它們化學(xué)性質(zhì)相差很大。
(1)有人認(rèn)為,二者就像孿生姐妹,這是因?yàn)?/span>________(填序號(hào));
A.它們由同種分子構(gòu)成 B.它們由相同的元素組成 C.它們都能與氧氣反應(yīng)
(2)二氧化碳能與水反應(yīng),一氧化碳難溶于水,寫(xiě)出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________;
(3)區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用_________(填序號(hào));
A.聞氣味 B.通入澄清的石灰水 C.點(diǎn)燃 D.通入紫色石蕊溶液
(4)CO使人中毒的原因是CO與人體血液中血紅蛋白結(jié)合,阻止空氣中的_______進(jìn)入人體;在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要注意的是________________ (寫(xiě)一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“比較與歸納”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列有關(guān)CO2和CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是( )
A | 組成 | 都是由碳元素和氧元素組成 |
B | 性質(zhì) | 都是無(wú)色無(wú)味的氣體;常溫下都能與水反應(yīng) |
C | 用途 | CO2可用于滅火;CO可用于冶煉金屬 |
D | 危害 | CO2會(huì)造成溫室效應(yīng);CO會(huì)引起中毒 |
A. A B. B C. C D. D
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