【題目】某品牌化肥尿素包裝袋上部分信息見如圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算回答:
(1)尿素(化學(xué)式CO(NH2)2的化學(xué)式量為;
(2)一個(gè)尿素分子中所含原子數(shù)為;
(3)尿素中碳元素:氧元素:氮元素:氫元素的質(zhì)量比為;
(4)試計(jì)算判斷該化肥屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(5)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(6)某農(nóng)田計(jì)劃施用上述品牌的尿素(化學(xué)式CO(NH2)2)100kg,但由于貨源短缺,現(xiàn)改用硝酸銨( 化學(xué)式NH4NO3),為保證含氮量相當(dāng),所需硝酸銨的質(zhì)量是多少kg?(寫出計(jì)算過程).
【答案】
(1)60
(2)8
(3)3:4:7:1
(4)混合物
(5)解:尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ≈46.7%
(6)解:設(shè):需要硝酸銨的質(zhì)量為x.
100kg×44.8%= ×x
44.8kg=35%×x,解得x=128kg
答:要保證含氮量相當(dāng),所需硝酸銨128kg
【解析】解:(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12+16+(14+1×2)×2=60;故填:60;(2)每個(gè)尿素分子是由1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子、2個(gè)氮原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的,共8個(gè)原子;故填:8;(3)尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比12:16:(14×2):(1×2×2)=3:4:7:1.故填:3:4:7:1;(4)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ≈46.7%>44.8%,該尿素化肥屬于混合物;故填:混合物;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 玉米粥 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.0~8.0 | 7.6~8.0 |
下列說(shuō)法不正確的是
A.雞蛋清顯堿性
B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C.葡萄汁比蘋果汁的酸性強(qiáng)
D.胃酸過多的人適宜吃玉米粥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個(gè)大圓圈代表純凈物,則在下列選項(xiàng)中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是( )
A.②化合物、④氧化物
B.①單質(zhì)、③氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在分解過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)探究過程中,不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生.
【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.
【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、Fe3+),硫酸溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、H+).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)圖1所示的實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng).
(1)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是
(2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】最不可能加快過氧化氫分解速率的粒子是 , 理由是
(3)在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無(wú)明顯變化,說(shuō)明粒子不起催化作用.
(4)如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后的 .
(5)【拓展延伸】
小組通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會(huì)影響過氧化氫分解的速率,常溫下,在a,b,c,三個(gè)試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時(shí),各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時(shí)間變化的曲線如圖2.請(qǐng)你觀察如圖回答問題.
①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:
②若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中所得的曲線如圖中虛線所示,請(qǐng)推測(cè)其中可能的原因
(6)為測(cè)定過氧化氫分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖3裝置(填編號(hào)).
將藥品盡量平鋪,使其反應(yīng)充分.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水并五等分水面以上的容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式: .
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升至約1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 .
(3)該實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量,你的理由是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】100g某硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng),試計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2,其中缺少的肥料品種是
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是元素的原子中 ( )
A. 電子數(shù)不同 B. 電子層數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同 D. 質(zhì)子數(shù)不同
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