現(xiàn)有下列儀器裝置:

精英家教網(wǎng)

(1)裝置A中所標(biāo)儀器名稱是:a______;b______.
(2)某氣體可用裝置D或E收集,則該氣體是氫氣或氧氣、二氧化碳中的______.
(3)某課外興趣小組欲加熱分解草酸晶體,應(yīng)用上列裝置______ (填序號).
(4)老師說,草酸晶體含有碳、氫、氧三種元素,受熱分解全部生成氣體且都是氧化物.于是,他們對生成的氣體進(jìn)行了假設(shè).請你也對草酸分解的產(chǎn)物作出一種假設(shè)(填物質(zhì)名稱):______.
(5)該小組用下列裝置開展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他們的假設(shè).其中,甲盛無水硫酸銅(白色,遇水變藍(lán),不與CO、CO2反應(yīng)),乙和戊盛足量澄清石灰水,丙盛濃硫酸(有吸水性,不與CO、CO2反應(yīng)),丁玻璃管中裝有氧化鐵粉末.圖中甲乙裝置的先后順序不能調(diào)換,因?yàn)開_____.

精英家教網(wǎng)

(6)要知道一定質(zhì)量的草酸晶體分解得到的CO2質(zhì)量,最簡單的方法應(yīng)該是稱量實(shí)驗(yàn)前后裝置______(填序號)的質(zhì)量,然后再進(jìn)行計(jì)算.
(1)該裝置圖中儀器a為試管,b為酒精燈;
(2)D裝置為向下排空氣法收集氣體,適合于密度比空氣小的氣體的收集,而E裝置適合于難溶于水的氣體的收集,所以分析所給的三種氣體可以知道,氧氣難溶于水但是密度比空氣大,而二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以能夠滿足這兩個(gè)條件的只有氫氣;
(3)裝置A適合于加熱固體的反應(yīng),而草酸晶體為固體,且是在加熱的條件下反應(yīng),所以應(yīng)該選擇A裝置;
(4)無水草酸中含有碳、氫、氧三種元素,且分解之后的產(chǎn)物均為氧化物,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推測該氧化物中可能是二氧化碳與水蒸氣的混合物、一氧化碳與水蒸氣的混合物或者是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物;
(5)無水硫酸銅是檢驗(yàn)是否有水生成的,如果和乙交換位置,那么當(dāng)生成物從溶液中逸出之后會帶出一部分水蒸氣,從而分不清反應(yīng)中是否產(chǎn)生了水蒸氣,干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出,所以甲和乙不能交換位置;
(6)乙裝置中的氫氧化鈣可以吸收二氧化碳,所以要測量生成二氧化碳的質(zhì)量可以通過稱量乙裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化即可.
故答案為:(1)試管;酒精燈;
(2)氫氣;
(3)A;
(4)二氧化碳與水蒸氣的混合物(或者一氧化碳與水蒸氣的混合物或者一氧化碳,二氧化碳和水蒸氣的混合物);
(5)甲裝置可以驗(yàn)證是否產(chǎn)生了水,如果甲和乙互換位置,氣體通過乙裝置會帶出部分水蒸氣,干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出;
(6)乙.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、現(xiàn)有下列儀器裝置:

(1)裝置A中所標(biāo)儀器名稱是:a
試管
;b
酒精燈

(2)某氣體可用裝置D或E收集,則該氣體是氫氣或氧氣、二氧化碳中的
氫氣

(3)某課外興趣小組欲加熱分解草酸晶體,應(yīng)用上列裝置
A
 (填序號).
(4)老師說,草酸晶體含有碳、氫、氧三種元素,受熱分解全部生成氣體且都是氧化物.于是,他們對生成的氣體進(jìn)行了假設(shè).請你也對草酸分解的產(chǎn)物作出一種假設(shè)(填物質(zhì)名稱):
二氧化碳與水蒸氣的混合物(或者一氧化碳與水蒸氣的混合物或者一氧化碳,二氧化碳和水蒸氣的混合物)

(5)該小組用下列裝置開展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他們的假設(shè).其中,甲盛無水硫酸銅(白色,遇水變藍(lán),不與CO、CO2反應(yīng)),乙和戊盛足量澄清石灰水,丙盛濃硫酸(有吸水性,不與CO、CO2反應(yīng)),丁玻璃管中裝有氧化鐵粉末.圖中甲乙裝置的先后順序不能調(diào)換,因?yàn)?div id="1aoycda" class="quizPutTag">甲裝置可以驗(yàn)證是否產(chǎn)生了水,如果甲和乙互換位置,氣體通過乙裝置會帶出部分水蒸氣,干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出


(6)要知道一定質(zhì)量的草酸晶體分解得到的CO2質(zhì)量,最簡單的方法應(yīng)該是稱量實(shí)驗(yàn)前后裝置
(填序號)的質(zhì)量,然后再進(jìn)行計(jì)算.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇南京學(xué)大教育專修學(xué)校九年級5月階段測試化學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題

(11分)現(xiàn)有下列儀器裝置,請根據(jù)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容來選擇、連接適宜的儀器裝置,并回答有關(guān)問題:(每種裝置允許重復(fù)選用,每個(gè)裝置內(nèi)的藥品都是足量的)

(1)[實(shí)驗(yàn)一]某氣體可能含有(氣)中的一種或幾種,擬通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來研究該氣體的組成:
①所選擇的儀器裝置及合理的先后排列順序是:該氣體B          E(用裝置代號填寫正確的順序,可重復(fù)使用)。
②按上述合理的先后排列順序,設(shè)置第一個(gè)B裝置的目的是_______________;設(shè)置E裝置的目的是_______________;                            .
(2)[實(shí)驗(yàn)二]某純凈的有機(jī)物在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有(氣)兩種氣體,應(yīng)將燃燒后得到的氣體依次通過_____________(填寫裝置的代號),來測定該有機(jī)物的組成。若該有機(jī)物充分燃燒時(shí)耗去了4.8克氧氣,先后連接的兩個(gè)裝置在實(shí)驗(yàn)后較實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量分別增加了3.6克和4.4克,則該有機(jī)物是由(寫元素符號)___________組成的,相應(yīng)元素的質(zhì)量比為_____________(寫出最簡整數(shù)比)。請寫出計(jì)算過程

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇南京學(xué)大教育專修學(xué)校九年級5月階段測試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

(11分)現(xiàn)有下列儀器裝置,請根據(jù)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容來選擇、連接適宜的儀器裝置,并回答有關(guān)問題:(每種裝置允許重復(fù)選用,每個(gè)裝置內(nèi)的藥品都是足量的)

(1)[實(shí)驗(yàn)一]某氣體可能含有(氣)中的一種或幾種,擬通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來研究該氣體的組成:

 ① 所選擇的儀器裝置及合理的先后排列順序是:該氣體B           E(用裝置代號填寫正確的順序,可重復(fù)使用)。

 ② 按上述合理的先后排列順序,設(shè)置第一個(gè)B裝置的目的是_______________;設(shè)置E裝置的目的是_______________;                            .

(2)[實(shí)驗(yàn)二]某純凈的有機(jī)物在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有(氣)兩種氣體,應(yīng)將燃燒后得到的氣體依次通過_____________(填寫裝置的代號),來測定該有機(jī)物的組成。若該有機(jī)物充分燃燒時(shí)耗去了4.8克氧氣,先后連接的兩個(gè)裝置在實(shí)驗(yàn)后較實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量分別增加了3.6克和4.4克,則該有機(jī)物是由(寫元素符號)___________組成的,相應(yīng)元素的質(zhì)量比為_____________(寫出最簡整數(shù)比)。請寫出計(jì)算過程

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2005年廣西北海市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有下列儀器裝置:

(1)裝置A中所標(biāo)儀器名稱是:a    ;b   
(2)某氣體可用裝置D或E收集,則該氣體是氫氣或氧氣、二氧化碳中的   
(3)某課外興趣小組欲加熱分解草酸晶體,應(yīng)用上列裝置     (填序號).
(4)老師說,草酸晶體含有碳、氫、氧三種元素,受熱分解全部生成氣體且都是氧化物.于是,他們對生成的氣體進(jìn)行了假設(shè).請你也對草酸分解的產(chǎn)物作出一種假設(shè)(填物質(zhì)名稱):   
(5)該小組用下列裝置開展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他們的假設(shè).其中,甲盛無水硫酸銅(白色,遇水變藍(lán),不與CO、CO2反應(yīng)),乙和戊盛足量澄清石灰水,丙盛濃硫酸(有吸水性,不與CO、CO2反應(yīng)),丁玻璃管中裝有氧化鐵粉末.圖中甲乙裝置的先后順序不能調(diào)換,因?yàn)?u>    .

(6)要知道一定質(zhì)量的草酸晶體分解得到的CO2質(zhì)量,最簡單的方法應(yīng)該是稱量實(shí)驗(yàn)前后裝置    (填序號)的質(zhì)量,然后再進(jìn)行計(jì)算.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2006年5月江蘇省鎮(zhèn)江市揚(yáng)中市西來中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有下列儀器裝置:

(1)裝置A中所標(biāo)儀器名稱是:a    ;b   
(2)某氣體可用裝置D或E收集,則該氣體是氫氣或氧氣、二氧化碳中的   
(3)某課外興趣小組欲加熱分解草酸晶體,應(yīng)用上列裝置     (填序號).
(4)老師說,草酸晶體含有碳、氫、氧三種元素,受熱分解全部生成氣體且都是氧化物.于是,他們對生成的氣體進(jìn)行了假設(shè).請你也對草酸分解的產(chǎn)物作出一種假設(shè)(填物質(zhì)名稱):   
(5)該小組用下列裝置開展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他們的假設(shè).其中,甲盛無水硫酸銅(白色,遇水變藍(lán),不與CO、CO2反應(yīng)),乙和戊盛足量澄清石灰水,丙盛濃硫酸(有吸水性,不與CO、CO2反應(yīng)),丁玻璃管中裝有氧化鐵粉末.圖中甲乙裝置的先后順序不能調(diào)換,因?yàn)?u>    .

(6)要知道一定質(zhì)量的草酸晶體分解得到的CO2質(zhì)量,最簡單的方法應(yīng)該是稱量實(shí)驗(yàn)前后裝置    (填序號)的質(zhì)量,然后再進(jìn)行計(jì)算.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案