12.如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請回答下列問題:
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依據(jù)如表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,如圖中能表示NaOH溶解度曲線的是A (填A(yù)或B).

(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,⑥加入生石灰.
其中措施正確的是D.
A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥
(3)20℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為9.1g.
(4)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙<甲(填“>”、“<”或“=”).
(5)現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶.
(6)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH偏小 (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知NaOH溶解度隨溫度的升高而增大,所以能表示NaOH溶解度曲線的是A;
(2)Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小,所以接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液的方法有加入氫氧化鈣、升高溫度、蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,氧化鈣能和水反應(yīng)氫氧化鈣,所以加入生石灰也能變?yōu)轱柡腿芤,故選:D;
(3)20℃時NaOH的溶解度為91g,所以20℃時,191g 飽和NaOH溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為91g,溶劑質(zhì)量為100g,所以加熱蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到20℃,可析出NaOH固體的質(zhì)量為9.1g;
(4)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),氧化鈣溶于水放熱,而氫氧化鈣的溶解度隨 溫度升高而減小,則溶液中要析出溶質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,所以此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙小于甲;
(5)氫氧化鈉的溶解度受溫度的影響變化較大,而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的降低而增大,所以若要得到較純凈的NaOH固體,應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶(或:冷卻熱飽和溶液);
(6)先將pH試紙用蒸餾水潤濕,會使氫氧化鈉溶液的堿性減弱,所測溶液的pH會減小.
故答案為:(1)A;
(2)D;
(3)9.1g;
(4)<;
(5)降溫結(jié)晶;
(6)偏。

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.甲同學(xué)量取了一定量的水(如圖Ⅰ),倒出一部分水后如圖Ⅱ.已知A=10,B=9,D=6.
(1)該量筒的最小刻度是0.2mL;
(2)圖Ⅰ中的液體體積為9.2mL;讀數(shù)時,視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平.
(3)倒出液體后如圖Ⅱ,則倒出液體的體積為4.4mL.
(4)甲同學(xué)量取水的過程中還需要的一種儀器是膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一定條件下,置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后,再冷卻至常溫.密閉容器中只有一種氣態(tài)物質(zhì)的是(  )
A.質(zhì)量比為1:16的H2和O2B.質(zhì)量比為3:9的C和O2
C.質(zhì)量比為3:6的C和O2D.質(zhì)量比為7:2的CO和O2

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20.請用化學(xué)符號表示或根據(jù)符號寫出意義;
(1)氦氣He(2)四個氮分子4N2(3)五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a試管;b集氣瓶.
(2)F實驗的目的是檢查裝置的氣密性.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是B(填裝置代號,下同),但還需做的一點改動是在試管口放一團棉花,該反應(yīng)的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室如果使用A裝置制取氧氣,則反應(yīng)的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,優(yōu)點是不用加熱,能節(jié)約能源(合理均可)(寫一條).若用D裝置收集氧氣,則驗滿氧氣的方法是把帶火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃則滿(包括操作步驟,現(xiàn)象和結(jié)論:).氧氣還可用E裝置所示的方法收集,原因是氧氣不易溶于水.
(5)氨氣NH3極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱硫酸銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的B,收集裝置應(yīng)選C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.CO2可用于滅火,因為CO2不燃燒也不支持燃燒
B.空氣是寶貴的自然資源
C.木炭在氧氣中燃燒更旺,因為氧氣有可燃性
D.將CO2通入紫色石蕊試液中,溶液由紫色變?yōu)榧t色,因為CO2顯酸性使石蕊變紅

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7.地球上的淡水資源還不到總水量的1%,科學(xué)家預(yù)言:“水不久將成為一個深刻的社會危機“.因此,珍惜每一滴水,不要讓世界的最后一滴水變成你的眼淚,我們要增強節(jié)約用水的意識.下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是 (  )
A.用洗菜的水澆花B.給農(nóng)作物澆水改漫灌為噴灌、滴灌
C.開發(fā)利用地下水D.使用節(jié)水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.鹽酸是實驗室中常用的試劑之一,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用其做了如下實驗:

在處理溶液時,將甲、乙、丙三支試管中液體均倒入一個潔凈的燒杯中,燒杯底出現(xiàn)白色沉淀,上層溶液為紅色,上層溶液中的溶質(zhì)除酚酞外,還有什么成分?進行探究.
【提出猜想】
猜想1:NaCl   NaOH
猜想2:NaCl  Na2CO3
猜想3:NaCl  CaCl2   NaOH
猜想4:NaCl、NaOH、CaCl2
【討論交流】丙實驗中加入了足量的鹽酸,但甲、乙、丙中液體混合后最終不存在鹽酸的依據(jù)是上層溶液為紅色.
【實驗驗證】為了驗證猜想4,請設(shè)計實驗,并完成實驗報告.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜想4成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰
C.木炭燃燒生成黑色固體
D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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同步練習(xí)冊答案