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區(qū)分下列各組物質的方法有不合理的是(  )
選項 需區(qū)分的物質 方法一 方法二
A 碳酸鈉溶液和燒堿溶液 加酚酞試液 分別滴加稀鹽酸
B 氧氣和氮氣 分別伸入燃燒的木條 分別通過灼熱的銅網
C 黃金和黃銅 加熱后觀察顏色 加硝酸銀溶液觀察現(xiàn)象
D NH4NO3固體和K2SO4固體 加水觀察現(xiàn)象 灼燒觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D
分析:根據(jù)物質的性質差異進行分析,碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性,碳酸鈉能夠和鹽酸反應產生二氧化碳;氧氣具有助燃性,氮氣不能支持燃燒;黃銅加熱后會變黑,能夠和硝酸銀溶液發(fā)生置換反應;硝酸銨溶于水吸收熱量,灼燒產生氨味等.
解答:解:A、碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性,都能使酚酞試液變成紅色,故方法一錯誤;碳酸鈉能夠和鹽酸反應產生二氧化碳,故方法二正確;故A符合題意;
B、氧氣具有助燃性,氮氣不能支持燃燒,因此能夠使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是氮氣,故方法正確;能夠使銅網變黑的是氧氣,故方法正確;故B不符合題意;
C、黃銅中含有銅和鋅,加熱后會變黑,而黃金無變化,故方法正確;黃銅能夠和硝酸銀溶液發(fā)生置換反應,附著一層銀白色的固體,而黃金無現(xiàn)象,故方法正確;故C不符合題意;
D、硝酸銨溶于水吸收熱量,硫酸鉀無變化,故方法正確;硝酸銨灼燒產生氨味而硫酸鉀無變化,故方法正確;故D不符合題意;
故選項為:A.
點評:本題屬于常見物質的鑒別題,對兩種方法進行評價,依據(jù)物質的性質產生不同的現(xiàn)象就可以進行鑒別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

11、區(qū)分下列各組物質的方法均正確的是( 。
  選項     需區(qū)分的物質     方    法
    A     硬水和軟水 ①觀察顏色    ②煮沸
    B     碳酸氫銨和磷礦粉 ①加氫氧化鈣研磨  ②加適量水溶解
    C   碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液   ①滴加酚酞溶液    ②測定pH
    D     黃銅與黃金 1察顏色    ②在空氣中加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

13、區(qū)分下列各組物質的方法均正確的是( 。
  選項     需區(qū)分的物質     方    法
    A     硬水和軟水 ①觀察顏色    ②煮沸
    B     碳酸氫銨和磷礦粉 ①加氫氧化鈣研磨  ②加適量水溶解
    C   碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液   ①滴加酚酞溶液    ②測定pH
    D     黃銅與黃金 ①觀察顏色    ②在空氣中加熱

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年山東省九年級中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)分下列各組物質的方法=均正確的是(   )

  選項

    需區(qū)分的物質

    方    法

    A

  硬水和軟水

①觀察顏色    ②煮沸

    B

  碳酸氫銨和磷礦粉

①加氫氧化鈣研磨  ②加適量水溶解

    C

  碳酸鈉溶液和氫氧化鉀溶液

①滴加酚酞溶液    ②測定pH

    D

  黃銅與黃金

①觀察顏色    ②在空氣中加熱

 

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科目:初中化學 來源:2008年黑龍江省哈爾濱市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?哈爾濱)區(qū)分下列各組物質的方法均正確的是( )
  選項    需區(qū)分的物質    方    法
    A    硬水和軟水①觀察顏色    ②煮沸
    B    碳酸氫銨和磷礦粉①加氫氧化鈣研磨  ②加適量水溶解
    C  碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液  ①滴加酚酞溶液    ②測定pH
    D    黃銅與黃金①觀察顏色    ②在空氣中加熱

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科目:初中化學 來源:2010年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?哈爾濱)區(qū)分下列各組物質的方法均正確的是( )
  選項    需區(qū)分的物質    方    法
    A    硬水和軟水①觀察顏色    ②煮沸
    B    碳酸氫銨和磷礦粉①加氫氧化鈣研磨  ②加適量水溶解
    C  碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液  ①滴加酚酞溶液    ②測定pH
    D    黃銅與黃金①觀察顏色    ②在空氣中加熱

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