第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
鹽酸的質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
剩余的固體/g | 1.4 | m | 0.6 | 0.6 |
分析 (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),第1次鹽酸和碳酸鈣反應(yīng),酸完全反應(yīng),固體剩余,則5克的鹽酸恰好能反應(yīng)掉(2-1.4)=0.6克碳酸鈣,則第2次加鹽酸時剩余固體的質(zhì)量為(1.4-0.6)=0.8克;
(2)第3次再加10克酸時還可溶解0.6克碳酸鈣,而剩余固體0.6克,說明碳酸鈣不足,剩余固體為雜質(zhì),且雜質(zhì)質(zhì)量為0.6克,可利用雜質(zhì)質(zhì)量和總質(zhì)量求算;
(3)利用化學(xué)方程式計算.
解答 解:(1)因為第1次鹽酸和碳酸鈣反應(yīng),酸完全反應(yīng),固體剩余,則5克的鹽酸恰好能反應(yīng)掉(2-1.4)=0.6克碳酸鈣,則第2次加鹽酸時剩余固體的質(zhì)量為(1.4-0.6)=0.8克,故答案為:0.8;
(2)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{2g-0.6g}{2g}$×100%=70%
(3)設(shè)這些石灰石可以制取二氧化碳的質(zhì)量為X
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
2g-0.6g x
$\frac{100}{2g-0.6g}=\frac{44}{x}$
x=0.616g
答案:
(1)0.8;
(2)70%
(3)這些石灰石可以制取二氧化碳的質(zhì)量為0.616g.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對于數(shù)據(jù)分析及有關(guān)化學(xué)方程式的計算,注意計算格式的規(guī)范化.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高郵市九年級下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
堿式碳酸銅可用于生產(chǎn)木材防腐劑等。工業(yè)上常在含有硫酸銅的廢水中加入碳酸鈉溶液,得到堿式碳酸銅沉淀。
(1)產(chǎn)品生產(chǎn)中加入Na2CO3溶液時,反應(yīng)液pH對產(chǎn)品中SO42-的含量以及反應(yīng)液中Cu2+沉淀效率的影響如圖所示,沉淀時溶液pH最好控制在_________左右。
(2)實(shí)驗探究
Ⅰ.驗證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物,可選裝置如圖所示。
甲同學(xué)將裝置按BCA的順序組合進(jìn)行實(shí)驗,裝置A中盛放的試劑的作用是___________,裝置C中的現(xiàn)象為___________。裝置C、A順序不能顛倒的原因是___________。
實(shí)驗結(jié)束,B裝置中粉末完全變黑。關(guān)于黑色物質(zhì)的成分,有人認(rèn)為可能有碳,請從物質(zhì)的物理性質(zhì)和元素守恒角度說明此猜想的依據(jù)是_____________。
乙同學(xué)為確認(rèn)該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉,設(shè)計如下實(shí)驗,請完成下表:
實(shí)驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 獲得結(jié)論 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量的稀硫酸,振蕩 | _______ | 黑色粉末均為氧化銅 | _______ |
Ⅱ.丙同學(xué)探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分,實(shí)驗裝置如下圖:
資料:CO還原CuO的實(shí)驗過程中,固體產(chǎn)物可能有Cu2O(紅色固體)、Cu。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
玻璃管和內(nèi)盛氧化銅 粉末的總質(zhì)量為62.0 g | 玻璃管和內(nèi)盛紅色 粉末的總質(zhì)量為61.7 g |
玻璃管的質(zhì)量為60.0 g | |
(1)打開K,緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,一段時間后加熱。當(dāng)黑色固體全部變紅后停止加熱,繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻。
①由實(shí)驗數(shù)據(jù)計算可知,CuO中銅元素的質(zhì)量為_________g,紅色固體粉末成分為_________。
②下列有關(guān)該實(shí)驗的說法正確的是_____________。
A.先通入一會CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣
B.實(shí)驗結(jié)束必須先將玻璃管與虛線框內(nèi)的裝置分開,防止溶液倒吸
C.裝置圖中虛線框內(nèi)的裝置既能吸收二氧化碳,又能收集一氧化碳
D.排入到燒杯中的溶液可能顯堿性,也可能顯中性
Ⅲ.工業(yè)上所制得的堿式碳酸銅種類較多,其組成表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。為測定某種產(chǎn)品的組成,丁同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗方案中有如下步驟:①稱取12.0 g的樣品;②高溫分解;③測出生成CO2的質(zhì)量為2.2 g;④測出生成水蒸氣的質(zhì)量為1.8 g。請根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù),計算確定該堿式碳酸銅的化學(xué)式。寫出計算過程。_______
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表,關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識正確的是
A.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C.乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為10:9
D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(五四制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
元素R在化合物中的化合價只有一種,已知其氧化物的式量為m,其氯化物的式量為n,則R的化合價數(shù)值為 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(五四制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
對于化學(xué)方程式 C+O2CO2 表示的意義,敘述錯誤的是 ( )
A. 在點(diǎn)燃的條件下,碳和氧氣生成了二氧化碳
B. 碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳
C. 每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳
D. 在點(diǎn)燃的條件下,每一個碳原子和一個氧分子化合生成一個二氧化碳分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) | B. | 生成的兩種分子個數(shù)比為1:1 | ||
C. | 反應(yīng)中有元素化合價發(fā)生改變 | D. | 原子在化學(xué)變化中可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生粉塵的車間必須注意通風(fēng)排氣 | |
B. | 在容易產(chǎn)生粉塵的生產(chǎn)車間周圍張貼圖標(biāo) | |
C. | 粉塵爆炸滿足了物質(zhì)燃燒的三個條件 | |
D. | 鐵在空氣中不能點(diǎn)燃,因此,鐵產(chǎn)生的粉塵不會爆炸 |
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